Gazzetta n. 92 del 20 aprile 2004 (vai al sommario) MINISTERO DEL LAVORO E DELLE POLITICHE SOCIALI DECRETO 30 marzo 2004 Sostituzione della consigliera di parita' effettiva e supplente della provincia di Bologna. IL MINISTRO DEL LAVORO E DELLE POLITICHE SOCIALI di concerto con IL MINISTRO PER LE PARI OPPORTUNITA' Vista la legge 10 aprile 1991, n. 125; Visto l'art. 2, comma 1 del decreto legislativo 23 maggio 2000, n. 196, che prevede la nomina dei consiglieri di parita', su designazione degli organi a tal fine individuati dalle regioni e dalle province, sentite rispettivamente le commissioni regionali e provinciali tripartite di cui agli articoli 4 e 6 del decreto legislativo 23 dicembre 1997, n. 469; Visto l'art. 2, comma 2 del succitato decreto che prevede che i consiglieri di parita' devono possedere i requisiti di specifica competenza ed esperienza pluriennale in materia di lavoro femminile, di normativa sulla parita' e pari opportunita', nonche' di mercato del lavoro, comprovati da idonea documentazione; Visto il decreto 18 aprile 2001 con il quale il Ministro del lavoro e delle politiche sociali di concerto con il Ministro per le pari opportunita' ha nominato la prof.ssa Simonetta Manfredi e la sig.ra Maria Elisa Di Pietro rispettivamente consigliera di parita' effettiva e supplente della provincia di Bologna; Vista la nota del 16 settembre 2002 con la quale la prof.ssa Simonetta Manfredi ha presentato le sue dimissioni dall'incarico di consigliera di parita' effettiva; Vista la nota del 5 marzo 2003 con la quale la sig. ra Maria Elisa Di Pietro ha presentato le sue dimissioni dall'incarico di consigliera di parita' supplente; Vista la delibera n. 565 del 3 dicembre 2003, con la quale la giunta provinciale di Bologna ha provveduto a designare la sig.ra Barbara Busi e la sig.ra Rosa Maria Amorevole rispettivamente quale consigliera di parita' effettiva e supplente in sostituzione l'una della prof.ssa Simonetta Manfredi e l'altra della sig.ra Maria Elisa Di Pietro; Visti i curricula vitae della sig.ra Barbara Busi e della sig.ra Rosa Maria Amorevole allegati al presente decreto di cui costituiscono parte integrante; Considerato che le predette designazioni risultano corrispondere ai requisiti stabiliti dal succitato decreto legislativo n. 196/2000 e che risulta acquisito il parere della commissione provinciale tripartita; Ritenuta l'opportunita' di procedere alla sostituzioni richieste dalla provincia di Bologna; Decreta: La sig.ra Barbara Busi e la sig.ra Rosa Maria Amorevole sono nominate rispettivamente consigliera di parita' effettiva e supplente della provincia di Bologna. Il presente decreto sara' pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della Repubblica italiana. Roma, 30 marzo 2004 Il Ministro del lavoro e delle politiche sociali Maroni Il Ministro per le pari opportunità Prestigiacomo   ALLEGATO FORMATO EUROPEO PER IL CURRICULUM VITAE Informazioni personali Nome: Busi Barbara. ESPERIENZA LAVORATIVA -------------------------------------------------------------------- Date (da - a) 21/06/2001 - Attualmente Nome e indirizzo QUA.S.CO - Qualificazione e Sviluppo del datore di lavoro Costruire 16, Via Zacconi 40127 Bologna - Italia Tipo di azienda Centro Servizi per il Settore dell'Edilizia o settore Tipo di impiego Consulente esterna per attivita' di progettazione e gestione di progetti finanziati Principali - Attualmente impegnata nel Progetto mansioni e Raedes-A.cant.O "Architetti di Cantiere per le responsabilita' Pari opportunita'" IT-S-MDL 225 (vedi depilant allegato) finanziato nell'ambito dell'inizia- tiva Comunitaria EQUAL. Tra le attivita' svol- te si segnala: la gestione delle relazioni all'interno della PS nazionale e della PS Transnazionale; la partecipazione, in rappre- sentanza dell'ente QUASCO, al tavolo di dis- cussione istituito dalla Commissione Europea per identificare buone prassi ed azioni posi- tive all'interno dell'iniziativa Comunitaria EQUAL (Roma, maggio 2003); la partecipazione alla gestione delle attivita' facenti capo a QUASCO; la partecipazione all'ideazione ed all'attivazione delle varie strutture e ser- vizi previsti da progetto; lo studio e la pro- gettazione del Centro Azioni di Parita' che verra' attivato nel corso del suddetto pro- getto quale centro di riferimento per i feno- meni discriminatori che caratterizzano il set- tore delle costruzioni. - Partecipato a progettazione e stesura del Pro- getto Raedes-A.cant.O "Architetti di Cantiere per le Pari opportunita'" IT-S-MDL 225 finan- ziato nell'ambito dell'Iniziativa Comunitaria EQUAL. - Partecipato a progettazione e stesura del Pro- getto "FEDORA - FEderazione Europea DOnne nei luoghi di RAppresentanza" presentato nell'am- bito del Quinto Programma in materia di pari- ta' tra uomini e donne (2001-2005) - VP/2002/6 Linea di bilancio B3-4012 (attualmente in fase di valutazione) - Partecipato a progettazione e stesura del Pro- getto "eBS - Vocational Learning" presentato nell'ambito del VI Programma Quadro per la ricerca e lo sviluppo tecnologico (FP6 - 2002 - IST - 1) (attualmente in fase di valuta- zione) - Partecipato a progettazione e stesura del Pro- getto Raedes "Rinnovare l'approccio all'Educa- zione: il Dialogo Economico e Sociale" finan- ziato nell'ambito dell'Avviso 06/2001 "Inter- venti per la Formazione Continua" del Mini- stero del Lavoro a valere sul FSE - Partecipato a progettazione e stesura del Pro- getto A.U.S.I.L.I.A.R.E. "Azione Unitaria per la Sicurezza le Imprese il Lavoro e le Istitu- zioni: Regolarita' Esecutiva", finanziato dal Fondo Sociale Europeo Ob. 3 anno 2002 attra- verso la Regione Emilia-Romagna - Partecipato ad attivita' di Monitoraggio per percorsi formativi IFTS realizzati presso gli Istituti Tecnici legati al Settore delle Co- struzioni della Regione Emilia Romagna - Partecipazione a gestione operativa di pro- getti gia' avviati (ad esempio: Progetto "FASE-Formazione Adulti Sistema Edilizia", fi- nanziato dal Fondo Sociale Europeo Ob. 3 anno 2000 attraverso la Regione Emilia-Romagna (ve- di copertina ed indice del 1^, 2^, 3^ report allegati) - Partecipato all'organizzazione ed alla gestio- ne all'incontro seminariale "Costruzioni e Societa': la Responsabilita' Sociale nel set- tore delle Costruzioni" tenutosi a Reggio Emilia in data 16 novembre 2002 (vedi depliant allegato) - Analisi e studio di fonti di finanziamento na- zionali e comunitarie - Partecipazione ad incontri di lavoro dei vari staff di progetto - Partecipazione ad incontri di lavoro con partner italiani ed esteri - Partecipazione ad incontri seminariali - Stesura di articoli sulla rivista QUASCO con- cernenti progetti ad attivita' svolte nel Ser- vizio "Mercato,. Impresa e Lavoro", di appar- tenenza (vedi alcuni articoli allegati) -------------------------------------------------------------------- Date (da - a) 14/03/2003 - Attualmente Nome e indirizzo Universita' di Bologna - Polo Scientifico Didat- del datore di tico di Forli' lavoro 7, Via Volturno 47100 Forli' Italia Tipo ,di azienda Universita' o settore Tipo di impiego Consulente esterno incaricato di supportare la realizzazione del Progetto API - (cod. A.40 RD06INSSUP PROG.6 - Insegnamento a distanza e supporti didattici per gli studenti) Principali Attualmente impegnata nell'assistenza al Prof mansioni e Paolo Zurla dell Universita degli Studi di Bo- responsabilita' logna ed ai suoi collaboratori per la predispo- sizione del materiale didattico da utilizzare in una prima sperimentazione di un insegnamento di ambito sociologico all'interno del Progetto API e per tutte le attivita' collegate al buon esito della sperimentazione -------------------------------------------------------------------- Date (da - a) 10/07/2000 - 25/11/2000 Nome e indirizzo Adecco Soc. Forn. Lav. Temporaneo del datore di 94/96, Via Mascarella lavoro 40100 Bologna Italia Tipo di azienda Azienda Fornitrice di Lavoro Temporaneo o settore Tipo di impiego Dipendente a tempo determinato presso l'impresa TELECOM ITALIA MOBILE S.p.A. Principali Operatrice di cali center (119) mansioni e responsabilita' -------------------------------------------------------------------- Date (da-a) 1999-1997 Nome e indirizzo Ditta Hunter S.r.l. del datore di 12, Via Battiferro lavoro 40100 Bologna Italia Tipo di azienda Societa' importatrice di fumetti internazionali o settore Tipo di impiego Prestazione occasionale di lavoro Principali Standista/venditrice presso manifestazioni fie- mansioni e ristiche responsabilita' -------------------------------------------------------------------- Date (da-a) 1997-1994 Nome e indirizzo Publifashion S.p;A. del datore di Bologna lavoro Italia Tipo di azienda Societa' di volantinaggio e pubblicita' o settore Tipo di impiego Prestazione occasionale di lavoro Principali Addetta a volantinaggio e promoter presso super- mansioni e mercati responsabilita' ISTRUZIONE E FORMAZIONE -------------------------------------------------------------------- Date (da - a) Novembre 2002 - attualmente Nome e tipo di ECAP - Emilia Romagna scarl istituto di 12, Via Pirandello istruzione Imona o formazione Italia Principali Corso "Progettare la differenza: formazione for- materie/abilita' matori in un'ottica di genere" (N. 2002-1413/RER professionali OB.3 C1/DEL. N. 1347 del 22/07/2002). oggetto dello Tra i temi trattati: studio - L'evoluzione delle politiche istituzionali: verso il mainstreaming - Socializzazione e confronto sul genere - Quadro istituzionale e aspetti normativi - Conciliazione tempi di vita e di lavoro - Analisi dell'organizzazione del lavoro in un'ottica di genere - Analisi del mercato del lavoro in un'ottica di genere - Progettazione di percorsi formativi nell'otti- ca di genere - Relazione ed emancipazione e teorie della li- berazione - Prospettive della liberazione nel pensiero e nella cultura laica Qualifica Corso non ancora terminato conseguita, data e voto -------------------------------------------------------------------- Date (da - a) Maggio - giugno 2003 Nome e tipo di Corso organizzato da QUASCO nell'ambito del Pro- istituto di getto Raedes-A.Cant.O. "Architetti di Cantiere istruzione per le pari Opportunita" (IT-S-MDL-225) presso o formazione l'IIPLE (Istituto Istruzione Professionale per Lavoratori Edili), via del Gomito 7, 40127 Bologna Principali Corso di formazione formatori rivolto agli ope- materie/abilita' ratori che andranno ad organizzare e gestire i professionali servizi offerti dalle strutture di Progetto oggetto dello /Sportelli A.Cant.O, Osservatori A.Cant.O., Cen- studio tro Risorse Raedes, Centro Azioni di Parita'). Qualifica Attestato di partecipazione conseguita, data e voto -------------------------------------------------------------------- Date (da - a) Novembre 2000 - Giugno 2001 Nome e tipo di Profingest - Business School istituto di 2, Via Buon Pastore istruzione o 40100 Bologna formazione Italia Principali Corso di specializzazione EUROPROFESSIONAL (II° materie/abilita' edizione)- Esperto Progetti Finanziati dall'U- professionali nione Europea. oggetto dello Tra le principali materie: studio - politiche e programmi dell'Unione Europea - finanza e credito - organizzazione e sviluppo delle risorse umane - gestione progetti - marketing - sistemi informativi - approfondimenti linguistici - conferenze tematiche (lingua inglese) - seminario residenziale presso il College of Europe di Bruges - stage presso azienda Qualifica Diploma Regionale di Specializzazione - Quali- conseguita, fica post laurea di V Livello 05/04/2001 (atto data e voto n. 2903) Valutazione A -------------------------------------------------------------------- Date (da - a) 1994-2000 Nome e tipo di Universita' degli Studi di Bologna istituto di Facolta' di Scienze Politiche istruzione o Sede di Forli' formazione Principali Scienze Politiche Indirizzo Politico Internazio- materie/abilita' nale professionali oggetto dello studio Qualifica Laurea in Scienze Politiche - Indirizzo Politico conseguita, Internazionale data e voto 20/03/2000 Voto: 110 e Lode -------------------------------------------------------------------- Date (da - a) 1989-1994 Nome e tipo di Liceo Scientifico Nicolo' Copernico istituto di 11, Via Garavaglia istruzione 40127 Bologna o formazione Italia Principali Formazione matematico scientifica materie/abilita' professionali oggetto dello studio qualifica Diploma di maturita' scientifica conseguita, 21/07/1994 Voto: 45/60 data e voto CAPACITA' E COMPETENZE PERSONALI Acquisite nel corso della vita e della carriera ma non necessariamente riconosciute da certificati e diplomi ufficiali. -------------------------------------------------------------------- PRIMA LINGUA Italiano - ------------------------------------------------------------------- ALTRE LINGUE Inglese Capacita' di Buono lettura Capacita' di Buono scrittura Capacita' di Buono espressione orale Francese Capacita' di Buono lettura Capacita' di Buono scrittura Capacita' di Buono espressione orale -------------------------------------------------------------------- CAPACITA' E Le attivita' di progettazione e gestione, svolte COMPETENZE nel contesto lavorativo, hanno permesso la par- RELAZIONALI tecipazione a gruppi di lavoro, in ambito sia Vivere e lavorare nazionale che transnazionale, nel corso dei con altre persone quali la comunicazione e la collaborazione si in ambiente sono dimostrati fattori decisivi per il raggiun- multiculturale gimento degli obiettivi posti e la conclusione occupando posti di accordi a questi funzionali. L'avvio, in in cui la particolare, di contatti e collaborazioni con comunicazione e' soggetti o enti di altri Stati ha imposto l'uti- importante e in lizzo di lingue straniere e l'adattamento ad ap- situazioni in cui procci lavorativi e culturali differenti rispet- e' essenziale to a quelli abitualmente utilizzati con l'oppor- lavorare in tunita' di sperimentare proficui scambi di es- squadra (ad es. perienze e metodologie organizzative alternati- cultura e sport), ve. Anche la partecipazione all'organizzazione ecc. ed alla gestione di eventi seminariali ha per- messo di approfondire le competenze relazionali e la capacita' di collaborazione in contesti multiculturali e multiprofessionali. Al di fuori del contesto lavorativo, l'esperien- za formativa affrontata nell'ambito del corso Europrofessional si e' sviluppata secondo una logica di lavori di gruppo il cui obiettivo principale e' stato quello di, indurre i parte- cipanti ad applicare metodi di confronto e con- certazione volti all'ottenimento delle finalita' precedentemente individuate. L'esperienza otte- nuta ha valorizzato le competenze comunicative e relazionali che sono state, poi, applicate nel settore lavorativo. -------------------------------------------------------------------- CAPACITA' E Da un punto di vista specificamente organizzati- COMPETENZE vo si possono annoverare: esperienze di coordi- ORGANIZZATIVE namento di attivita' relazionali e di progetta- Ad es. zione tra vari partner coinvolti nelle varie fa- coordinamento e si di lavoro (in tal senso il coordinamento e' amministrazione stato svolto sia in quanto referente principale di persone, di contatto tra le varie strutture coinvolte sia progetti,bilanci; in quanto persona incaricata di gestire le rela- sul posto di zioni interorganizzative allo scopo di giungere lavoro, in alla definizione di strategie e azioni comuni); attivita' di esperienze di progettazione dirette; esperienze volontariato (ad di organizzazione di eventi a carattere semina- es. cultura e riale e collegiale; esperienze di organizzazione sport), a casa, e redazione di testi ed articoli. ecc. Al di fuori dell'ambiente lavorativo, e' stata sperimentata un'azione di coordinamento ed ammi- nistrazione di persone e strutture a piu' ampio spettro in qualita' di esperto di attivita' pro- gettuale nell'ambito di un incarico di formaliz- zazione di partnership finalizzata alla presen- tazione di una proposta progettuale. -------------------------------------------------------------------- CAPACITA' E Attestato di partecipazione al corso di informa- COMPETENZE tica per l'utilizzo dei Programmi WORD ed EXCEL TECNICHE rilasciato dall'Universita' degli studi di Bolo- Con computer gna - Facolta' di Scienze Politiche di Forli'. attrezzature specifiche, Utilizzo giornaliero di software funzionali alle macchinari, ecc. attivita' lavorative e organizzative affrontate nell'ambito delle proprie mansioni. Utilizzo giornaliero di Internet e di servizi di posta elettronica per attivita' di ricerca e studio o per la gestione di relazioni e contatti con i partner di progetto nazionali e transnazionali. -------------------------------------------------------------------- CAPACITA' La collaborazione con l'Istituto di Ricerca nel E COMPETENZE Settore dei Servizi Sociali I.R.E.S.S. (vedi ARTISTICHE "Ulteriori informazioni"), grazie alla quale Musica, scrittura, sono stati redatti vari contributi per la rivi- disegno ecc. sta "Autonomie Locali e Servizi Sociali" ha for- nito l'opportunita' di sviluppare personali in- clinazioni rispetto all'utilizzo della scrittura quale specifico strumento di comunicazione. Il formato dell'articolo, inoltre, ha rappresentato la struttura ed i contenitori ideali per l'ap- plicazione di capacita' descrittive e riassunti- ve funzionali alla descrizione ed all'esemplifi- cazione di temi o avvenimenti particolarmente complessi o ampi. La collaborazione con il Polo Scientifico di Forli' nell'ambito del Progetto API ha, infine, permesso di applicare le competenze acquisite in una dimensione operativa specifica quale quella dell'insegnamento a distanza mediante il suppor- to di ausili informatici. -------------------------------------------------------------------- ALTRE CAPACITA' Si attesta un'esperienza pluriennale in materia E COMPETENZE di pari opportunita' sostenuta da un forte li- Competenze non vello di interesse personale nonche' da numerose precedentemente esperienze professionali e formative specifica- indicate. tamente sviluppate con riferimento alla suddetta tematica. Per quanto attiene l'esperienza professionale si ricorda: - la progettazione e la gestione di vari pro- getti sul tema delle pari opportunita e della lotta alla discriminazione di genere sul luogo di lavoro. Si annoverano tra i piu' recenti: il Progetto Raedes-A.Cant.O. "Architetti di Cantiere per le pari Opportunita'" (IT-S-MDL 225), progetto settoriale finanziato nell'am- bito dell'iniziativa Comunitaria EQUAL attual- mente selezionato dalla Commissione Europea tra i 5 progetti italiani chiamati a parteci- pare alla definizione di buone prassi europee sul tema della discriminazione di genere sul luogo di lavoro; Progetto "FEDORA - Federazio- ne Europea Donne nei luoghi di Rappresentan- za", attualmente in fase di selezione, e rela- tivo all'inserimento delle donne nei luoghi di rappresentanza con particolare attenzione alla dimensione metropolitana; Progetto Raedes "Rinnovare l'approccio all'Educazione: il Dia- logo Economico e Sociale" finanziato dal FSE ob. 3 e concernente l'avvio di azioni a carat- tere formativo sul tema del dialogo economico e sociale anche in tema di rispetto dei dirit- ti dei lavoratori di entrambi i sessi. - l'organizzazione e la gestione dell'incontro seminariale "Costruzioni e Societa': la Res- ponsabilita' Sociale nel settore delle Costru- zioni" tenutosi a Reggio Emilia in data 16 no- vembre 2002. Tale evento rappresenta il primo incontro di questo tipo organizzato nel setto- re delle costruzioni sul tema della responsa- bilita' sociale dell'impresa. E' previsto per il mese di dicembre un nuovo incontro sul tema. - la definizione e stesura di alcuni materiali specifici. Tra i piu' recenti si ricordano: un'analisi di ricerca transnazionale specifica relativa alla presenza delle donne con elevate competenze tecniche nel settore delle costru- zioni realizzata nell'ambito della Partnership di Sviluppo (PS) Transnazionale "Costruire en Paridad" costituita in collaborazione con una PS francese ed una PS spagnola sempre all'in- terno dell'Iniziativa Comunitaria EQUAL; l'i- deazione e la stesura di Linee Guida concer- nenti il funzionamento delle strutture previs- te dal Progetto Raedes-A.Cant.O. (Sportelli A.cant.O., Osservatori A.Cant.O., Centro Ri- sorse Raedes, Centro Azione di Parita') e la fornitura di servizi reali a donne e uomini oggetto di discriminazione sul luogo di lavoro (servizi di orientamento, individuazione per- corso di sviluppo professionale, counselling, assistenza a esperienze professionali e forma- tive); la partecipazione alla progettazione operativa del Centro Azioni di Parita' che verra' attivato nell'autunno del 2003 e rap- presentera' il primo centro sul tema delle pari opportunita' specifico per il settore delle costruzioni. Per quanto attiene l'esperienza formativa si ricorda: - la partecipazione al corso "Progettare la differenza: formazione formatori in un'ottica di genere" (N. 2002-1413/RER OB 3 C1 / DEL N. 1347 del 22/07/2002)" che ha permesso l'acqui- sizione di competenze specifiche in tema di discriminazione di genere con particolare ri- ferimento alla normativa di riferimento, ai contesti lavorativi ed al lavoro femminile, alle buone prassi ed alle azioni positive spe- rimentate in altri ambiti nazionali o interna- zionali allo scopo di ampliare la capacita' progettuale in relazione alla suddetta temati- ca MDL-225) che ha fornito competenze ad hoc relativamente alla organizzazione e gestione di servizi specifici per i soggetti oggetto di discriminazione. Le competenze e le conoscenze in tema di pari opportunita' in particolare per quanto attiene la normativa di riferimento, sono state ulte- riormente rafforzate partecipando o raccoglien- do materiali prodotto nel corso di seminari ed eventi specifici sul tema. Tra le iniziative piu' rilevanti piu' recenti si ricorda: - Iniziativa Maggio Lavoro - Edizione 2003 orga- nizzata dalla Provincia di Bologna nel mese di maggio e composta da tre giornate seminariali ed un convegno finale - Convegno "Women equality life - women equality work" organizzato dalla Provincia di Parma e Enaip di Parma tenutosi il 12 giugno 2003 a Parma - Convegno "Mobbing: conoscerlo per evitarlo: esperienze, a confronto" tenutosi a Piacenza il 22 maggio 2003 - Convegno "Donne, Pari Opportunita' e lavoro a tempo parziale" organizzato dalla Commissione Pari Opportunita' di Trento nel mese di maggio 2003 - Convegno nazionale "Mercato del Lavoro, conci- liazione, governance: lo sviluppo dell'occupa- zione femminile" organizzato dal Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali il 21 febbra- io 2003 a Treviso ed il 24-25 febbraio 2003 a Lecce In coerenza rispetto all'interesse circa il tema delle pari opportunita' si sottolinea come l'e- sperienza lavorativa condotta presso QUASCO - Qualificazione e Sviluppo del Costruire si sia concretizzata anche in attivita' di ricerca e analisi con specifico riferimento al settore produttivo delle costruzioni attraverso le quali si e avuto modo di approfondire le conoscenze in tema di: - normativa - struttura del mercato del lavoro - identificazione e modalita' organizzativa dei principali attori del settore. Lo svolgimento di suddette attivita' di ricerca ed analisi ha permesso di sviluppare competenze in termini di raccolta dati ed informazioni con- cernenti il mercato del lavoro, riorganizzazione dei materiali raccolti e sistentatizzazione dei concetti analizzati. -------------------------------------------------------------------- PATENTE O PATENTI Patente di guida Categoria B -------------------------------------------------------------------- ULTERIORI Collaborazione con l'istituto di Ricerca nel INFORMAZIONI Settore dei Servizi Sociali I.R.E.S.S. (Bologna) concretizzatosi in Varie attivita' tra cui: - stesura dell'articolo "La Politica Sociale Eu- ropea: linee evolutive e programmi d'azione" pubblicato nel numero 2/2000 della rivista "Autonomie locali e servizi sociali" edita da Il Mulino - stesura dell'articolo "Il ruolo svolto dalle Istituzioni Comunitarie e dagli attori socia- li nell'ambito della politica Sociale Europea" pubblicato nel numero 3/2000 della suddetta rivista - stesura dell'articolo "Buone prassi delle Po- litiche del lavoro: un sito dell'Unione Euro- pea" pubblicato nel numero 2/2001 della sud- detta rivista - stesura dell'articolo "La governance europea" pubblicato nel numero 1/2002 della suddetta rivista - stesura dell'articolo "La Carta dei diritti fondamentali dell'Unione Europea: un successo o un insuccesso" pubblicato nel numero 2/2002 della suddetta rivista - stesura dell'articolo "Il sostegno, comunita- ria alla diffusione della societa' dell'infor- mazione in Europa ed alcune prassi nazionali in tema di e-inclusion" in fase di pubblica- zione nell ambito della suddetta rivista - redazione degli elementi testuali inseriti nel sito "L'Europa e la Qualita" dei servizi so- ciali" accessibile dall'indirizzo Internet: www.affarisociali.it/iress/europa.htm - realizzazione nell'ambito del Salone della Comunicazione Pubblica (Bologna, 19/20/21- 09/2001 e 18-19-20/09/2002) di interventi for- mativi sui concetti di "cittadinanza e diritti nell'Unione Europea" rivolti a studenti di Is- tituti Secondari Superiori. CURRICULUM VITAE (sintesi) Rosa Maria Amorevole Titoli di studio: 1975 - conseguito diploma di ragioneria e perito commerciale presso l'istituto Tecnico Mercantile G. Marconi di Bologna 1982 - laurea in scienze agrarie conseguita presso l'Universita' di Bologna con votazione di 110/110 e lode 2003 - iscritta al secondo anno del corso di laurea in storia delle donne e di genere presso la Facolta' di Lettere e Filosofia dell'Universita' di Bologna Corsi di formazione e di perfezionamento: 1972-1974 corsi di lingua francese presso Alliance Française di Bologna 1974 - qualifica di programmatore Cobol conseguita presso l'istituto Professionale Manfredi di Bologna 1980-1982 frequenza corsi di lingua inglese livello intermedio pres- so CILTA-Universita' di Bologna 1993 - Corso di aggiornamento "Piano Regolatore degli Orari" tenuto presso il Politecnico di Milano, Facolta' di Architettura - Sezione Istruzione Permanente 1991-1999 partecipazione a corsi di formazione e attivita' semina- riali promossi (a livello locale e nazionale) da CGIL, IRES, CNEL, Associazione Cittadino Ritrovato, Politecnico di Milano in relazione alle tematiche: mercato e politiche del lavoro, sostegno al lavoro delle donne, organizzazione del lavoro, analisi economica dei bilanci, economia e sta- tistica, tempi ed orari delle citta' 2002 - frequenza del corso avanzato di lingua e cultura francese per la preparazione al Diploma di Lingua francese riconosciuto dal Ministero dell'Educazione Nazionale Francese presso Alli- ance Francaise di Parigi Lingue straniere conosciute (riferimento Common European Framework for languages): Francese: avanzato (C2) Inglese: intermedio (B2) Competenze informatiche: Word, Excel, Power Point: ECDL Advanced utente applicativo Attivita' professionale 1999-2003 Dipendente di ECAP Emilia Romagna s.c.a.r.l., ente di formazione. Si occupa di progettazione e ricerca, ricopre il ruolo di project leader in attivita' corsuali e non corsuali finanziate a livello locale e nazionale (asse E1 e D in particolare). Si occupa di progettazione di interventi in contesti aziendali pub- blici e privati in relazione ai finanziamenti relativi alla Legge 53/2000 art. 6 e art. 9, e alla Legge 125/91. Docente per le tematiche: mercato del lavoro, flessibilita' e conci- liazione, pari opportunita'. Tra le attivita' piu' significati in relazione al bando: - progettista e project leader del Master Universitario di I livello "Studi di genere e Politiche di Pari Opportunita'",promosso dall'Universita' di Bologna e da ECAP Emilia Romagna nell'a.a. 2002-2003 - docente responsabiie dell'insegnamento "Pari opportunita': norma- tive, azioni e progetti" nell'ambito del Master Universitario di I livello "Studi di genere e Politiche di Pari Opportunita'", pro- mosso dall'Universita' di Bologna e da ECAP Emilia Romagna nell'a.a. 2002-2003 - progettista e project leader per intervento di riorganizzazione degli orari e del lavoro in ottica di conciliazione e implementa- zione di formazione al rientro dai congedi parentali all'interno della struttura regionale di ECAP Emilia Romagna finanziati dal Ministero delle Politiche Sociali art. 9 legge 53/2000 lettere a-b - consulenza alle aziende e alle associazioni per la formulazione di progetti per la richiesta di finanziamenti L. 53/2000 art. 9 - progettista e coordinatrice di attivita corsuali e non corsuali in risposta ai bandi provinciali e regionali, con particolare riferi- mento all'asse E1 e D - coordinatrice area Emilia delle attivita' di formazione formatori relative alla progettazione in ottica di genere ("Progettare la differenza") - docente per i temi relativi a: mercato del lavoro, pari opportuni- ta', tempi e orari, flessibilita' e conciliazione, banche del tem- po, all'interno di attivita corsuali finanaziate dal FSE in Emilia Romagna ed altre Regioni italiane - progettista, project leader, ricercatrice e formatrice area merca- to del lavoro, inserimento e sostegno al lavoro delle donne, im- patto di genere, introduzione di forme di flessibilita e concilia- zione tra tempi di vita e di lavoro (tra i progetti piu' signifi- cativi degli ultimi tre anni: - Itinere (inserimento e sostegno alle donne nel mercato del lavo- ro: formazione alle operatrici degli sportelli Pari Opportuni- ta', predisposizione contenuti per sito rivolto a donne in cerca di lavoro - il sito Donne e Lavoro e' on-line all'interno del portale della Regione Emilia Romagna www.regione.emilia-romagna.it) - Flessibilita' e conciliazione (analisi delle buone prassi in re- lazione a flessibilita' e conciliazione. Approfondimento temati- co sul tema della "banca delle ore" promosso nella contrattazio- ne e nell'ambito dell'art. 9 L. 53/2000 come strumento di fles- sibilizzazione dell'orario di lavoro in ottica di conciliazione; formazione di rappresentanti sindacali e aziendali - settori pubblico e privato - per l'introduzione di strumenti che permet- tano la flessibilita' del tempo di lavoro in ottica di concilia- zione tra tempi di vita e di lavoro) - L.I.C.I.A. (progetto per la promozione delle pari opportunita' nell'ambito degli sportelli dei Centri per l'impiego delle pro- vincie di Modena, Ferrara e Forli'-Cesena) - Monitoraggio delle Banche, del Tempo in Emilia Romagna, promo- zione delle Banche del Tempo in Emilia Romagna (consulenze ai gruppi per la costituzione e lo sviluppo) 1991 - 1999 Ricercatrice e consulente presso la Camera del Lavoro di Bologna in relazione alla seguenti tematiche: - andamenti economici del mercato locale - consulenza alle strutture sindacali in merito all'analisi economi- ca delle crisi aziendali - mercato del lavoro con particolare riferimento alla presenza qua- litativa e quantitativa delle donne - tempi ed orari delle citta', banche del tempo - flessibilita' e conciliazione, banche delle ore - pari opportunita' Formatrice per i temi sopra indicati con attivita' rivolta alle strutture sindacali locali e nazionali. 1989 - 1991 Corticella s.p.a., si occupa del controllo di qualita'. 1987- 1989 Responsabile agricolo e vice-presidente della Coop Marzolini di Sasso Marconi. 1985 - 1986 Incaricata da Concordato Italiano Grandine per la stima dei danni alle colture sul territorio italiano. 1984 - 1985 Progettista e coordinatrice all'interno del CEFPRO Malaguti di S. Pietro in Casale (BO). Si occupa di attivita' di ricerca e di formazione in stretto rac- cordo con le cooperative della Legacoop. 1982 - 1984 Docente presso ENAIP di Bologna (economia, contabilita', cultura generale) 1975- 1981 Responsabile amministrativo della ditta Gasparri e C. s.a.s. Attivita' non professionale - socia fondatrice e membro del comitato direttivo dell'Associazione Pianoforte per lo studio e lo sviluppo delle politiche relative a tempi ed orari delle citta (1994-1999) - dal 1995 e' promotrice delle banche del tempo e associata: ha svi- luppato ricerche e consulenze in rapporto con gruppi ed istitu- zioni - dal 2002 socia fondatrice e attiva all'interno dell'Associazione Prassi di Genere. Pubblicazioni - "La mappatura degli orari dei servizi nell'area Bolognese", Edies- se, 1992 - "Il lavoro delle donne" in "La donna socialista: 1905-1906", Cap- pelli, 1993 - "Analisi del lavoro femminile 1894-1930", pubblicazione per il centenario della Camera del Lavoro di Bologna, 1994 - "Analisi del lavoro femminile dal dopoguerra ad oggi", "pubblica- zione per il centenario della Camera del Lavoro di Bologna 1994 - con AA.VV. - "il piano degli orari: antologia di materiali per progettare ed attuare politiche pubbliche", F. Angeli, 1994 - con Colombo e Grisendi, "La Banca del Tempo", F. Angeli, 1996 - con A. Succi "La Banca del Tempo: un'idea di tempo", 1997 - "Denominatori comuni in una Banca del tempo" in Animazione Socia- le", maggio 1999 - "Banca del Tempo: istruzioni per l'uso", EMI, 1999 - rapporto di ricerca "Monitoraggio delle Banche del Tempo in Emilia Romagna" ed altri scritti in www.regione.emilia.romagna.it/banchedeltempo - con G. Pozzi "I tempi, le citta' nelle citta' - esperienze e pra- tica del cambiamento", pubblicazione a cura della Provincia di Fi- renze, 1999 - "Destinazione lavoro Guida cartacea alle reti di sostegno della transizione professionale" visibile nel sito www.regione.emilia.romagna.it/formazione/Itinere/index.htm - con AA.VV "Ce l'ho...mi manca' ...La Banca del Tempo: un'esperien- za tra scuola e servizi sociali", Asti, 2000 - con P. Rizzo "Viaggio tra le esperienze europee", "Uno sguardo ol- tre, oceano", "Trasferimenti senza denaro in Europa", "Alcune es- perienze di trasferimenti con denaro complementare", "Cosa fare per la costituzione", "Schede descrittive di esperienze europee" "Glossario" in "Senza denaro, guida ai sistemi di scambio non mo- netario" a cura di B. Palmese e S. Sereni, Edizioni Lavoro, 2000 - con S. La Terra Maggiore e M. L. Mosele, "Scambiando si impara", EMI, 2000 - "Clinici, non cinici", in "Patchwork: la globalizzazione, nuovo terna generatore?", Animazione Sociale 8/9 agosto-settembre 2001. - con S. La Terra Maggiore, M. L. Mosele "Ambiente collinare e ser- vizi territoriali per i minori:, un modello innovativo di colla- borazione fra scuola e servizi sociali, in Animazione Sociale, di- cembre 2001 Sociale, dicembre 2001 - "Les Bureaux du temps" in Urbanisme, Paris 2001 - "L'echange de temps: role des femmes", in Le monde diplomatique, 2002. Altre attivita' Articoli sui temi delle donne, dei tempi e gli orari, Banca del Tempo, economia sociale e solidale per riviste italiane e francesi Relatrice in convegni locali, regionali, nazionali ed internazionali sui temi: lavoro delle donne, tempi ed orari delle citta', banca del tempo e sistemi locali di scambio non monetari, banca delle ore e flessibilita' in ottica di conciliazione. Bologna, 16/6/2003