Gazzetta n. 46 del 24 febbraio 2001 - SECONDA UNIVERSITA' DI NAPOLI

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SECONDA UNIVERSITA' DI NAPOLI

DECRETO RETTORALE 22 gennaio 2001

Modificazioni allo statuto.

IL RETTORE
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592, e successive modificazioni ed integrazioni;
Visto il regio decreto-legge 20 giugno 1935, n. 1071, convertito nella legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, e successive modificazioni ed integrazioni;
Vista la legge 11 aprile 1953, n. 312;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n. 382;
Visto l'art. 10 della legge 7 agosto 1990, n. 245, con il quale e' stata istituita la Seconda Universita' degli studi di Napoli;
Visto l'art. 4 del decreto del Ministero dell'universita' e della ricerca scientifica e tecnologica del 25 marzo 1991;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 27 aprile 1992, relativo all'allocazione delle strutture della Seconda Universita' di Napoli;
Visto l'art. 11 della legge 19 novembre 1990, n. 341, relativa agli ordinamenti didattici universitari;
Visto il decreto ministeriale 24 luglio 1996;
Visto il decreto rettorale n. 2180 del 7 giugno 1996, pubblicato nel supplemento ordinario alla Gazzetta Ufficiale n. 141 del 18 giugno 1996 con cui e' stato emanato, ai sensi dell'art. 16 della legge 9 maggio 1989, n. 168, lo statuto di autonomia di questa Universita' e in particolare l'art. 11, comma 4, che contempla l'emanazione di un regolamento didattico di Ateneo;
Considerato che il predetto statuto non contiene gli ordinamenti didattici dei corsi di studio per i quali questa Universita' rilascia titoli con valore legale giacche' gli stessi saranno inseriti nel regolamento didattico di Ateneo;
Considerato che, nelle more dell'approvazione ed emanazione del sopracitato regolamento didattico di Ateneo, e' necessario comunque procedere alle modificazioni di cui all'ordinamento didattico universitario;
Viste le proposte avanzate dalle autorita' accademiche di questo Ateneo di cui alle deliberazioni del consiglio della facolta' di medicina e chirurgia, adunanze del 19 febbraio 1997 e 5 luglio 1999, del senato accademico adunanza del 17 marzo 2000 e del consiglio di amministrazione adunanza del 20 marzo 2000;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 27 gennaio 1998, n. 25, ed in particolare l'art. 2, comma 4;
Visto il parere favorevole espresso dal comitato regionale di coordinamento universitario nella seduta del 20 luglio 2000;
Vista la legge 15 maggio 1997, n. 127;
Vista la nota prot. n. 2110 del 15 dicembre 2000 del Ministero dell'universita' e della ricerca scientifica e tecnologica con espresso parere favorevole del Consiglio universitario nazionale nell'adunanza del 30 novembre 2000;
Riconosciuta la necessita' di approvare le modifiche proposte in deroga al termine triennale di cui all'ultimo comma dell'art. 17 del testo unico approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592;
Visto l'art. 16 della legge 9 maggio 1989, n. 168;
Decreta:
Gli ordinamenti didattici della Seconda Universita' degli studi di Napoli sono ulteriormente modificati come appresso:
"Sono istituiti i corsi di diploma universitario di:
Diploma universitario di dietista
Art. 1.
Finalita', organizzazione, requisiti d'accesso
1.1. Presso la Seconda Universita' degli studi di Napoli - facolta' di medicina e chirurgia, e' istituito il corso di diploma universitario di dietista.
Il corso ha durata di 3 anni e si conclude con un esame finale con valore abilitante ed il rilascio del diploma di "dietista .
Il consiglio di facolta' indica il numero massimo di studenti iscrivibili a ciascun anno di corso, in relazione alle possibilita' formative dirette e nelle strutture convenzionate.
1.2. Il corso di diploma ha lo scopo di formare operatori con conoscenze scientifiche e tecniche necessarie a svolgere con responsabilita' proprie le funzioni di tecnico di dietologia e dietetica applicata nell'ambito epidemiologico, tecnologico e clinico, ai sensi del decreto ministeriale 14 settembre 1994, n. 744.
Art. 2.
Ordinamento didattico
2.1. Il corso di diploma prevede attivita' didattiche e di tirocinio pari all'orario complessivo stabilito dalla normativa comunitaria ed e' suddiviso in cicli convenzionali (semestri; le attivita' didattiche programmate sono articolate in lezioni teoriche, attivita' seminariali, ed esercitazioni; sono altresi' previste attivita' tutoriali, di apprendimento, autovalutazione ed approfondimento personale.
E' possibile organizzare all'interno del corso, a partire dal secondo anno, percorsi didattici con finalita' professionalizzanti elettive, rivolte a far acquisire esperienze in particolari settori della professione; tali percorsi non possono eccedere il 10% del monte-ore complessivo.
L'attivita' didattica programmata e' pari a 1.600 ore complessive; quella pratica e' di 3.000 ore, delle quali non oltre 600 dedicate ad attivita' seminariali, e le rimanenti dedicate ad apprendimento individuale o di gruppo, mediante simulazioni, esercitazioni ed attivita' di tirocinio ordinario finalizzato all'applicazione delle conoscenze teoriche nei singoli settori.
Il consiglio del corso puo' aumentare l'attivita' didattica programmata per ulteriori 200 ore, diminuendo in pari misura le ore dedicate ad attivita' seminariali.
2.2. Le aree didattico-organizzative con gli obiettivi didattici, i corsi integrati ed i relativi settori scientifico-disciplinari e gli specifici crediti a fianco di ciascuno indicati, sono riportati nella tabella A.
Obiettivo didattico del corso e' quello di far apprendere allo studente le basi per la conoscenza dei fenomeni biologici e patologici con particolare riguardo alla fisiologia della nutrizione ed al metabolismo. Lo studente deve acquisire capacita' di organizzare e coordinare le attivita' specifiche relative all'alimentazione in generale e alla dietetica in particolare; di collaborare con gli organi preposti alla tutela degli aspetti igienico-sanitari dell'alimentazione; di elaborare le diete prescritte dal medico e controllarne l'accettabilita' da parte del paziente, di collaborare con le altre figure professionali al trattamento multidisciplinare dei disturbi del comportamento alimentare; di elaborare la composizione di razioni alimentari atte a soddisfare i bisogni nutrizionali di gruppi di popolazione e pianificare l'organizzazione dei servizi di alimentazione di comunita'; di svolgere attivita' didattico-educativa e di informazione finalizzate alla diffusione di principi di corretta alimentazione.
Sono settori costitutivi non rinunciabili del corso di diploma universitario:
settori: B01B Fisica, E05A Biochimica, E06A Fisiologia umana, E06B Alimentazione e nutrizione umana, E09A Anatomia umana, E13X Biologia applicata, F01X Statistica medica, F03X Genetica medica, F05X Microbiologia medica e clinica, F04A Patologia generale, F04C Oncologia medica, F07A Medicina interna, F07C Malattie dell'apparato cardiovascolare, F07D Gastroenterologia, F07E Endocrinologia, F07F Nefrologia, F08A Chirurgia generale, F11B Neurologia, F19A Pediatria generale e specialistica, F20X Ginecologia ed ostetricia, F22A Igiene generale ed applicata, F22B Medicina legale, F23E Scienze tecniche dietetiche applicate, M11E Psicologia clinica.
2.3. Lo standard formativo pratico, comprensivo del tirocinio, e' rivolto a far acquisire allo studente una adeguata preparazione professionale ed e' specificato nella tabella B.
Tabella A
Obiettivi didattici, aree didattiche, piano di studio
esemplificativo e relativi settori scientifico-disciplinari I Anno - I Semestre.
A. Area propedeutica crediti 14 (7+7) - Obiettivo: lo studente deve apprendere le basi per la comprensione qualitativa e quantitativa dei fenomeni biologici e fisiologici.
A.1. Corso integrato di fisica, statistica e informatica:
settori: B01B Fisica, F01X Statistica medica, K05B Informatica.
A.2. Corso integrato di chimica medica e biochimica:
settore: E05A Biochimica.
A.3. Corso integrato di anatomia ed istologia:
settori: E09A Anatomia umana, E09B Istologia.
A.4. Corso integrato di biologia:
settori: E13X Biologia applicata, F03X Genetica medica.
A.5. Corso integrato di inglese scientifico:
settore: L18C Linguistica inglese.
A.6. Attivita' di tirocinio guidato da effettuarsi presso servizi e laboratori ospedalieri ed extraospedalieri (700 ore nell'intero anno). I Anno - II Semestre.
B. Area di chimico-tecnologico - Obiettivo: lo studente deve apprendere i principi fondamentali della chimica, fisiologia, microbiologia e relative tecniche di laboratori applicate agli alimenti ed all'alimentazione.
B.1. Corso integrato di biochimica e fisiologia:
settori: C09X Chimica bromatologica, E05A Biochimica, E06A Fisiologia umana.
B.2. Corso integrato di microbiologia ed igiene:
settori: F05X Microbiologia e microbiologia clinica, F22A Igiene generale ed applicata, F23E Scienze tecniche dietetiche applicate.
B.3. Corso integrato di tecnologia alimentare e merceologia:
settori: C01B Merceologia, F23E Scienze tecniche dietetiche applicate, G08A Scienza e tecnologia dei prodotti agro-alimentari.
B.4. Attivita' di tirocinio guidato da effettuarsi presso servizi e laboratori ospedalieri ed extraospedalieri (700 ore nell'intero anno). II Anno - I Semestre.
C. Area di fisiopatologia crediti 11 (6+5) - Obiettivo: lo studente deve apprendere le basi della fisiologia e della patologia generale, della nutrizione e del ricambio.
C.1. Corso integrato di biochimica della nutrizione e del ricambio:
settore: E05A Biochimica.
C.2. Corso integrato di fisiologia della nutrizione:
settori: E06A Fisiologia umana, E06B Alimentazione e nutrizione umana.
C.3. Corso integrato di patologia generale e fisiopatologia della nutrizione:
settori: F04A Patologia generale, F23E Scienze tecniche dietetiche applicate.
C.4. Attivita' di tirocinio guidata da effettuarsi presso i servizi e laboratori ospedalieri ed extraospedalieri (1.000 ore nell'intero anno). II Anno - II Semestre.
D. Area di legislazione ed organizzazione del servizio di alimentazione, dietologia e dietoterapia generale - Obiettivo: lo studente deve apprendere i principi fondamentali della legislazione sanitaria, dell'organizzazione della ristorazione collettiva, della dietologia e dietoterapia generale.
D.1. Corso integrato di legislazione sanitaria ed alimentare:
settori: F22B Medicina legale, F23E Scienze tecniche dietetiche applicate, N09X Istituzioni di diritto pubblico.
D.2. Corso integrato di nutrizione nelle collettivita' e nella ristorazione collettiva e di massa:
settori: F22A Igiene generale ed applicata, F23E Scienze tecniche dietetiche applicate.
D.3. Corso integrato di psicologia generale e speciale dell'alimentazione e sociologia:
settori: F23E Scienze tecniche dietetiche applicate, M11B Psicologia sociale, M11E Psicologia clinica, Q05A Sociologia generale.
D.4. Corso integrato di dietologia, dietetica e dietoterapia generale:
settori: E06B Alimentazione e nutrizione umana, F07A Medicina interna, F23E Scienze tecniche dietetiche applicate.
D.5. Attivita' di tirocinio guidato da effettuarsi presso laboratori e servizi ospedalieri e strutture di ristorazione (1.000 ore nell'intero anno). III Anno - I Semestre.
E. Area di educazione alimentare, politiche alimentari e trattamento dei disturbi alimentari, dietoterapia crediti 7 (4+3) - Obiettivi: lo studente deve apprendere i principi della prevenzione, del trattamento dei disturbi alimentari e dell'applicazione della terapia dietetica.
E.1. Corso integrato di educazione sanitaria ed educazione alimentare:
settori: F22A Igiene generale ed applicata, F23E Scienze tecniche dietetiche applicate.
E.2. Corso integrato di geografia economica e politiche alimentari:
settori: M06B Geografia economico-politica, P01A Economia politica.
E.3. Corso integrato di psicopatologia alimentare:
settori: E06B Alimentazione e nutrizione umana, F07A Medicina interna, F23E Scienze tecniche dietetiche applicate, M11E Psicologia clinica.
E.4. Corso integrato di nutrizione artificiale:
settori: F07A Medicina interna, F08A Chirurgia generale, F23E Scienze tecniche dietetiche applicate.
E.5. Attivita' di tirocinio da effettuarsi presso servizi, ambulatori, consultori e comunita' ospedaliere ed extraospedaliere (1.300 ore nell'intero anno). III Anno - II Semestre.
F. Area di nutrizione clinica e dietoterapia - Obiettivo: lo studente deve apprendere i principi di terapia dietetica nelle varie patologie.
F.1. Corso integrato di malattie dell'apparato digerente:
settore: F07D Gastroenterologia.
F.2. Corso integrato di malattie del metabolismo e della nutrizione, alimentazione del malato chirurgico e nutrizione clinica:
settori: F04C Oncologia medica, F07A Medicina interna, F07E Endocrinologia, F08A Chirurgia generale.
F.3. Corso integrato di malattie dell'apparato cardiovascolare e renale:
settori: F07C Malattie dell'apparato cardiovascolare, F07F Nefrologia.
F.4. Corso integrato di patologie dell'eta' evolutiva, della gravidanza e dell'eta' geriatrica:
settori: F07A Medicina interna, F19B Pediatria generale ed applicata, F20X Ginecologia ed ostetricia.
F.5. Corso integrato di dietetica applicata e deontologia professionale:
settore: F23E Scienze tecniche dietetiche applicate.
F.6. Attivita' di tirocinio da effettuarsi presso servizi, ambulatori, consultori e comunita' ospedaliere ed extraospedaliere (1.300 ore nell'intero anno).
Tabella B
Standard formativo pratico e di tirocinio
Lo studente, per accedere all'esame finale (esame di Stato con valore abilitante), deve aver compiuto in prima persona, in riferimento alle specifiche competenze nel campo dell'alimentazione e nutrizione, le seguenti esperienze ed atti (decreto ministeriale n. 744/1994):
aver acquisito la capacita' di utilizzo di sistemi informativi per: raccolta ed archiviazione dati; elaborazione di tabelle dietetiche e menu'; raccolta e selezione di materiale bibliografico; creazione grafici e videoscrittura; gestione flussi informativi sull'attivita' di un servizio;
saper riconoscere e valutare i caratteri bromatologici ed organolettici degli alimenti crudi e loro trasformazioni conseguenti alla conservazione e cottura;
saper valutare visivamente pesi e volumi degli alimenti;
aver visitato un laboratorio specialistico di analisi quali-quantitative degli alimenti,
aver presa visione di un capitolato di appalto per la fornitura di derrate alimentari e per servizi di ristorazione per sani e/o malati;
aver visitato una struttura modello del settore della ristorazione ospedaliera e collettiva;
5 relazioni valutative su strutture di ristorazione;
frequenza di almeno 80 ore in una cucina ospedaliera, seguendo tutte le fasi di preparazione del vitto e delle diete speciali;
50 prelievi di campionatura per il controllo batteriologico degli alimenti e discussione dei risultati degli esami;
formulazione di 10 tabelle di composizione degli alimenti;
compilazione di 10 liste di equivalenti di nutrienti;
calcolo del fabbisogno nutrizionale per fasce di eta' in almeno 200 casi;
elaborazioni di razioni alimentari per fasce di eta' in almeno 200 casi;
elaborazione di almeno 10 questionari per la rilevazione delle abitudini e dei consumi alimentari;
effettuazione di almeno 10 interviste (cinque familiari, cinque individuali);
svolgimento di una relazione comprendente l'elaborazione e la valutazione dei dati raccolti;
simulazione di 5 interventi a carattere informativo rivolto a campioni di popolazione;
partecipazione ad un programma di indagine epidemiologica nutrizionale;
partecipazione all'elaborazione di un progetto di educazione alla salute comprensivo di: analisi della situazione, definizione degli obiettivi, programmazione, attuazione, valutazione dei risultati;
esecuzione di 10 plicometrie e di 10 impedenziometrie;
effettuazione di 50 bilanci idro-salini;
esecuzione di almeno 50 anamnesi alimentari comprensive della rilevazione dell'apporto energetico globale e per singolo nutrienti;
calcolo e formulazione di almeno 50 diete per soggetti affetti da patologie;
aver sostenuto almeno 30 colloqui di esplicazione della dieta al paziente (dieta simulata e/o role playing);
esecuzione dell'impostazione di almeno 50 casi d'intervento nutrizionale distinti per patologie, comprensivo di: descrizione e valutazione del caso, definizione degli obiettivi, scelta delle modalita' operative, criteri di verifica;
aver seguito almeno 20 casi di pazienti in nutrizione artificiale;
aver seguito almeno 50 casi di iter di valutazione nutrizionale;
aver eseguito almeno 10 training per pazienti in nutrizione artificiale a domicilio;
aver seguito almeno 5 casi di anoressia e 5 casi di bulimia/BED in diverse fasi di trattamento;
impostazione del piano di trattamento di almeno 10 casi individuali e/o di gruppo (comprensivi delle tipologie insieme alla equipe terapeutica, comprendente: la definizione degli obiettivi, criteri di verifica degli stessi, esercitazioni con simulazioni e/o role playing.
Nel regolamento didattico di ogni Ateneo verranno eventualmente specificate le tipologie dei diversi atti ed il relativo peso specifico od altre integrazioni.
Diploma universitario di podologo
Art. 1.
Finalita', organizzazione, requisiti d'accesso
1.1. Presso la Seconda Universita' degli studi di Napoli - Facolta' di medicina e chirurgia, e' istituito il corso di diploma universitario di podologo.
Il corso di diploma ha durata di tre anni e si conclude con un esame finale con valore abilitante ed il rilascio del diploma di podologo.
Il consiglio di facolta' indica il numero massimo di studenti iscrivibili a ciascun anno di corso, in relazione alle possibilita' formative dirette e nelle strutture convenzionate.
1.2. Il corso di diploma ha lo scopo di formare operatori sanitari in grado di trattare direttamente, nel rispetto della normativa vigente, le patologie del piede, ai sensi del decreto ministeriale n. 666 del 14 settembre 1994.
Art. 2.
Ordinamento didattico
2.1. Il corso di diploma prevede attivita' didattiche e di tirocinio pari all'orario complessivo stabilito dalla normativa comunitaria ed e' suddiviso in cicli convenzionali (semestri); le attivita' sono articolate in lezioni teoriche, studio clinico guidato, attivita' seminariali, esercitazioni, attivita' di tirocinio, attivita' tutoriale, attivita' di autoapprendimento, autovalutazione ed approfondimento.
E' possibile organizzare all'interno del corso, a partire dal secondo anno, percorsi didattici con finalita' professionalizzanti elettive, rivolte a far acquisire esperienze in particolari settori della professione; tali percorsi non possono eccedere il 10% del monte-ore complessivo.
L'attivita' didattica programmata e' pari a 1.600 ore complessive; quella pratica e' di 3.000 ore, delle quali non oltre 600 dedicate ad attivita' seminariali, e le rimanenti dedicate ad apprendimento individuale o di gruppo, mediante simulazioni, esercitazioni ed attivita' di tirocinio ordinario finalizzato all'applicazione delle conoscenze teoriche nei singoli settori.
2.2. Le aree didattico-organizzative con gli obiettivi didattici, i corsi integrati ed i relativi settori scientifico-disciplinari e gli specifici crediti a fianco di ciascuno indicati, sono riportati nella tabella A.
Obiettivo didattico del corso e' quello di far conseguire allo studente le basi per la comprensione qualitativa e quantitativa dei fenomeni biologici e di quelli patologici e le basi di fisiopatologia necessarie a comprendere le principali patologie del piede ed ad attuare in autonomia i trattamenti diretti di pertinenza del proprio profilo professionale, nonche', su prescrizione medica, le medicazioni di lesione superficiali ulcerative, ed a svolgere opera di educazione sanitaria in generale ed in soggetti a rischio di patologie posturali.
Sono settori costitutivi non rinunciabili del corso di diploma universitario:
settori B01B Fisica, E06A Fisiologia umana, E07X Farmacologia, E09A Anatomia umana, E13X Biologia applicata, F04A Patologia generale, F05X Microbiologia e microbiologia clinica, F07A Medicina interna, F07E Endocrinologia, F07H Reumatologia, F08A Chirurgia generale, F16A Malattie dell'apparato locomotore, F16B Medicina fisica e riabilitativa, F17X Malattie cutanee e veneree, F19A Pediatria generale e specialistica, F22A Igiene generale ed applicata, F22B Medicina legale, M11E Psicologia clinica.
2.3. Lo standard formativo-pratico, comprensivo del tirocinio, e' rivolto a far acquisire allo studente un'adeguata preparazione professionale ed e' specificato nella tabella B.
Tabella A
Obiettivi didattici, aree didattiche, piano di studio
esemplificativo e relativi settori scientifico-disciplinari I Anno - I Semestre.
A. Area propedeutica crediti 14 (7+7) - Obiettivo: fornire le cognizioni per la comprensione qualitativa e quantitativa dei fenomeni biologici e fisiologici; introdurre lo studente alla conoscenza delle nozioni di base delle cure e dell'assistenza secondo principi pedagogici.
A.1. Corso integrato di fisica, statistica ed informatica:
settori: B01B Fisica, F01X Statistica medica, K05B Informatica.
A.2. Corso integrato di biologia, chimica medica e biochimica:
settori: E05A Biochimica, E13X Biologia applicata, F03X Genetica medica.
A.3. Corso integrato di anatomo-fisiologia:
settori: E06A Fisiologia umana, E09A Anatomia umana, E09B Istologia.
A.4. Corso integrato di microbiologia clinica e patologia generale:
settori: F04A Patologia generale, F05X Microbiologia e microbiologia clinica.
A.5. Corso integrato di psicologia e pedagogia:
settori: M09A Pedagogia generale, M11E Psicologia clinica.
A.6. Corso di inglese scientifico:
settore: L18C Linguistica inglese.
A.7. Attivita' di tirocinio guidato da svolgersi in servizi universitari ed ospedalieri o idonee strutture convenzionate (700 ore nell'intero anno). I Anno - II Semestre.
B. Area fisio-patologia generale e speciale podologica - Obiettivo: lo studente deve apprendere i fondamenti della fisiopatologia umana integrati con le patologie del piede, ivi comprese quelle di origine vascolare con riferimento anche a problemi d'interesse geriatrico.
B.1. Corso integrato di fisiopatologia generale:
settori: E06B Alimentazione e nutrizione umana, F04A Patologia generale, F04B Patologia clinica.
B.2. Corso integrato di fisiopatologia del piede:
settori: E06A Fisiologia umana, E09A Anatomia umana, F04A Patologia generale.
B.3. Corso integrato di igiene, medicina preventiva ed educazione sanitaria:
settori: F07I Malattie infettive, F22A Igiene generale ed applicata.
B.4. Corso integrato di podologia speciale I:
settori: F04A Medicina interna, F07C Malattie dell'apparato cardiovascolare, F07H Reumatologia, F16A Malattie dell'apparato locomotore.
B.5. Attivita' di tirocinio guidato da svolgersi in servizi universitari ed ospedalieri o idonee strutture convenzionate (700 ore nell'intero anno). II Anno - I Semestre.
C. Area di principi e metodologia di terapia podologica crediti 11 (6+5) - Obiettivo: lo studente deve acquisire la capacita' di programmare ed attuare gli interventi non cruenti sul piede (compresi quelli in eta' pediatrica) e sull'apparato ungueale.
C.1. Corso integrato di podologia speciale II:
settori: F16A Malattie dell'apparato locomotore, F16B Medicina fisica e riabilitativa, F19A Pediatria generale e specialistica.
C.2. Corso integrato di principi di farmacologia ed anestesiologia.
settori: E07X Farmacologia, F21X Anestesiologia.
C.3. Corso integrato di fisioterapia podologica:
settori: F16A Malattie dell'apparato locomotore, F16B Medicina fisica e riabilitativa.
C.4. Attivita' di tirocinio guidato da effettuarsi presso cliniche universitarie e servizi ospedalieri ed extraospedalieri o idonee strutture convenzionate, con progressiva assunzione di responsabilita' professionale (1.000 ore nell'intero anno). II Anno - II Semestre.
D. Area di metodi e tecniche degli interventi riabilitativi ed integrativi applicabili a situazioni cliniche - Obiettivo: lo studente deve acquisire le conoscenze teoriche e pratiche per poter intervenire nelle patologie complicate del piede, compreso l'apparato ungueale, nonche' nelle situazioni di urgenza; deve anche avere nozioni di biocompatibilita', comprese quelle sulle reazioni avverse tessutali, e quelle sulla utilizzazione di materiali biocompatibili.
D.1. Corso integrato di podologia speciale III:
settori: F11B Neurologia, F16A Malattie dell'apparato locomotore, F16B Medicina fisica e riabilitativa.
D.2. Corso integrato di podologia d'urgenza:
settore: F16A Malattie dell'apparato locomotore.
D.3. Corso integrato di materiali biocompatibili:
settori: F04A Patologia generale, I26A Bioingegneria meccanica.
D.4. Attivita' di tirocinio guidato da effettuarsi presso cliniche universitarie e servizi ospedalieri ed extraospedalieri o idonee strutture convenzionate, con progressiva assunzione di responsabilita' professionale (1.000 ore nell'intero anno). III Anno - I Semestre.
E. Area geriatrica e di sanita' pubblica crediti 7 (4+3) - Obiettivo: lo studente deve acquisire le nozioni teoriche e quelle applicative ai problemi dell'invecchiamento fisiologico e patologico, con i connessi aspetti sociali e culturali.
E.1. Corso integrato di geriatria e gerontologia:
settore: F07A Medicina interna.
E.2. Corso integrato di dermatologia e patologia infettiva podologica:
settore: F17X Malattie cutanee e veneree.
E.3. Corso integrato di organizzazione professionale - amministrazione sanitaria - economia sanitaria e principi del management in campo sanitario:
settori: F22A Igiene generale ed applicata, N10X Diritto amministrativo.
E.4. Attivita' di tirocinio guidato da effettuarsi presso cliniche universitarie e servizi ospedalieri ed extraospedalieri o idonee strutture convenzionate, con progressiva assunzione di responsabilita' professionale (1.300 ore nell'intero anno). III Anno - II Semestre.
F. Area di medicina legale, medicina del lavoro e deontologia professionale - Obiettivo: lo studente deve acquisire cognizioni sulla prevenzione degli infortuni e delle malattie professionali; deve acquisire le nozioni teoriche e quelle applicative delle problematiche giuridiche ed organizzative delle strutture sanitarie e quelle giuridiche, deontologiche ed etiche della pratica professionale.
F.1. Corso integrato di igiene e medicina preventiva del lavoro ed assistenza agli handicaps:
settori: F16B Medicina fisica e riabilitativa, F22C Medicina del lavoro.
F.2. Corso integrato di diritto sanitario, deontologia generale e bioetica:
settori: F22B Medicina legale, N10X Diritto amministrativo.
F.3. Attivita' di tirocinio guidato da effettuarsi presso cliniche universitarie e servizi ospedalieri ed extraospedalieri o idonee strutture convenzionate, con progressiva assunzione di responsabilita' professionale (1.300 ore nell'intero anno).
Tabella B
Standard formativo pratico e tirocinio
Lo studente per accedere all'esame finale deve aver compiuto in prima persona, secondo le competenze proprie del profilo professionale (decreto ministeriale 14 settembre 1994, n. 666), le seguenti esperienze ed atti:
aver definito in almeno 10 casi un programma di educazione sanitaria che comprende un'adeguata motivazione alla verifica della correttezza posturale podologica, di gruppi oppure a visite periodiche;
aver trattato almeno 10 casi soggetti in eta' pediatrica, 10 soggetti in eta' adulta, 10 soggetti in eta' geriatrica con vizi posturali podologici;
aver eseguito almeno 10 interventi su unghie ipertrofiche e 10 interventi su unghie incarnite;
aver eseguito almeno 40 interventi su callosita' anche con trattamento ortesico;
aver collaborato, facendo parte dell'equipe diagnostico-terapeutica, alla diagnosi e prescrizione di casi di piede doloroso;
aver eseguito, con la supervisione di un istruttore podologico, la medicazione di ulcerazioni diabetiche;
aver frequentato a rotazione i seguenti reparti specialistici: reumatologia 30 ore, geriatria 30 ore, dermatologia 20 ore, medicina fisica 30 ore, ortopedia e traumatologia 40 ore e 60 ore in servizi di podologia laddove esistono, 30 ore in servizi o reparti di diabetologia, 40 ore di pediatria;
aver eseguito 20 trattamenti ortesici, finalizzati alla terapia podologica a portatori di handicap congenito o acquisito;
aver eseguito 5 trattamenti incruenti per verruche plantari;
10 casi in eta' pediatrica con trattamento ortesico plantare;
10 casi in eta' pediatrica con trattamento ortesico digitale;
10 casi in eta' adulta e 10 in eta' geriatrica con trattamenti ortesici;
aver eseguito 20 esami baropodometrici.
I trattamenti sopra elencati devono essere documentati anche con referto fotografico.
Nel regolamento didattico verranno eventualmente specificate le tipologie dei diversi atti ed il relativo peso specifico od altre integrazioni.
Diploma universitario di tecnico di neurofisiopatologia
Art. 1.
Finalita', organizzazione, requisiti d'accesso
1.1. Presso la Seconda Universita' degli studi di Napoli - facolta' di medicina e chirurgia, e' istituito il corso di diploma universitario di tecnico di neurofisiopatologia.
Il corso di diploma ha durata di tre anni e si conclude con un esame finale con valore abilitante ed il rilascio del diploma di tecnico di neurofisiopatologia.
Il consiglio di facolta' indica il numero massimo di studenti iscrivibili a ciascun anno di corso.
1.2. Il corso di diploma ha lo scopo di formare operatori in grado di svolgere la propria attivita', nell'ambito della diagnosi delle patologie del sistema nervoso, applicando direttamente, su prescrizione medica, le metodiche diagnostiche specifiche in campo neurologico e neurochirurgico (elettroencefalogramma, elettroneuromiografia, potenziali evocati, ultrasuoni) nonche' le altre attivita' previste dal decreto ministeriale n. 183 del 15 marzo 1995.
Art. 2.
Ordinamento didattico
2.1. Il corso di diploma prevede attivita' didattiche e di tirocinio pari all'orario complessivo stabilito dalla normativa comunitaria ed e' suddiviso in cicli convenzionali (semestri); le attivita' sono articolate in lezioni teoriche, studio clinico guidato, attivita' seminariali, esercitazioni, attivita' di tirocinio, attivita' tutoriale, attivita' di autoapprendimento, autovalutazione ed approfondimento personale.
E' possibile organizzare all'interno del corso, a partire dal secondo anno, percorsi didattici con finalita' professionalizzanti elettive, rivolte a far acquisire esperienze in particolari settori della professione; tali percorsi non possono eccedere il 10% del monte-ore complessivo.
L'attivita' didattica programmata e' pari a 1.600 ore complessive; quella pratica e' di 3.000 ore, delle quali non oltre 600 dedicate ad attivita' seminariali e le rimanenti dedicate ad apprendimento individuale o di gruppo, mediante simulazioni, esercitazioni ed attivita' di tirocinio ordinario finalizzato all'applicazione delle conoscenze teoriche nei singoli settori.
Il consiglio del corso puo' aumentare l'attivita' didattica programmata per ulteriori 200 ore, diminuendo in pari misura le ore dedicate ad attivita' seminariali.
2.2. Le aree didattico-organizzative con gli obiettivi didattici, i corsi integrati ed i relativi settori scientifico-disciplinari e gli specifici crediti a fianco di ciascuno indicati, sono riportati nella tabella A.
Obiettivo didattico del corso e' quello di far conseguire allo studente le basi per la conoscenza dei fenomeni biologici e patologici, gli elementi di fisiopatologia necessari alla comprensione del sistema nervoso, nonche' le conoscenze teoriche di neurofisiologia e neurofisiopatologia applicate alla diagnostica delle affezioni neurologiche e neurochirurgiche, al fine di applicare direttamente, su prescrizione medica, le opportune metodiche diagnostiche.
Lo studente deve inoltre apprendere le conoscenze tecniche e le abilita' per l'utilizzazione delle strumentazioni diagnostiche per rilevare le attivita' neurologiche e neuromuscolari.
Sono settori costitutivi non rinunciabili del corso di diploma universitario:
settori: B01B Fisica, E05A Biochimica, E06A Fisiologia umana, E07X Farmacologia, E09A Anatomia umana, E09B Istologia, B10X Biofisica, E13X Biologia applicata, F01X Statistica medica, F02X Storia della medicina, F04A Patologia generale, F06B Neuropatologia, F11B Neurologia, F12B Neurochirurgia, F16B Medicina fisica e riabilitativa, F19B Neuropsichiatria infantile, F21X Anestesiologia, F22B Medicina legale, F23D Scienze infermieristiche della riabilitazione neuropsichiatrica, K10X Misure elettriche ed elettroniche.
2.3. Lo standard formativo-pratico, comprensivo del tirocinio, e' rivolto a far acquisire allo studente un'adeguata preparazione professionale ed e' specificato nella tabella B.
Tabella A
Obiettivi didattici, aree didattiche, piano di studio
esemplificativo e relativi settori scientifico-disciplinari I Anno - I Semestre.
A. Area propedeutica crediti 14 (7+7) - Obiettivo: lo studente deve apprendere le basi per la comprensione qualitativa e quantitativa dei fenomeni biologici e fisiologici, nonche' i primi elementi di neurofisiologia applicata.
A.1. Corso integrato di fisica statistica ed informatica:
settori: B01B Fisica, F01X Statistica medica, K05B Informatica.
A.2. Corso integrato di chimica medica e biochimica:
settore: E05A Biochimica.
A.3. Corso integrato di anatomia:
settori: E09A Anatomia umana, E09B Istologia.
A.4. Corso integrato di biologia e genetica:
settori: E13X Biologia applicata, F03X Genetica medica.
A.5. Corso integrato di fisiologia umana:
settore: E06A Fisiologia umana.
A.6. Corso integrato di elementi di neurofisiologia applicata:
settori: E06A Fisiologia umana, F11B Neurologia, F23D Scienze infermieristiche e tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica.
A.7. Corso integrato di inglese scientifico:
settore: L18C Linguistica inglese.
A.8. Attivita' di tirocinio guidato da svolgersi in servizi universitari ed ospedalieri (700 ore nell'intero anno). I Anno - II Semestre.
B. Area anatomo-fisiologia del sistema nervoso e principi di neurofisiopatologia - Obiettivo: lo studente deve approfondire la neuroanatomia ed apprendere le nozioni di neurofisiologia, di elettroencefalografia, di elettronica, in relazione alle indagini neurofisiologiche; deve inoltre apprendere nozioni di igiene, epidemiologia e psicologia.
B.1. Corso integrato di anatomo-fisiologia del sistema nervoso:
settori: E09A Anatomia umana, E06A Fisiologia umana.
B.2. Corso integrato di fisiologia del sistema nervoso:
settore: E06A Fisiologia umana.
B.3. Corso integrato di elettronica e strumentazione per indagini biomediche:
settori: B10X Biofisica, K10X Misure elettriche ed elettroniche.
B.4. Corso integrato di elettroencefalografia:
settori: F11B Neurologia, F23D Scienze infermieristiche e tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica.
B.5. Corso integrato di igiene, assistenza infermieristica e psicologia:
settori: F22A Igiene generale ed applicata, F23D Scienze infermieristiche e tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica, M11E Psicologia clinica.
B.6. Attivita' di tirocinio guidato da svolgersi in servizi universitari ed ospedalieri (700 ore nell'intero anno). II Anno - I Semestre.
C. Area di fisiopatologia del sistema nervoso crediti 11 (6+5) - Obiettivo: lo studente deve apprendere le nozioni di base sulle malattie neurologiche, i principi generali di neurofisiopatologia e le tecniche di esplorazione del sistema nervoso, nozioni di neuropsichiatria infantile.
C.1. Corso integrato di fisiopatologia del sistema nervoso periferico e dell'apparato locomotore:
settori: F11B Neurologia, F16A Malattie dell'apparato locomotore.
C.2. Corso integrato di fisiopatologia del sistema nervoso centrale:
settore: F11B Neurologia.
C.3. Corso integrato di tecniche di registrazione elettromiografiche:
settori: F11B Neurologia, F23D Scienze infermieristiche e tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica.
C.4. Corso integrato di strumentazione di laboratorio di neurofisiologia:
settore: E10X Biofisica medica.
C.5. Attivita' di tirocinio guidato da svolgersi in presso servizi universitari ed ospedalieri (1.000 ore nell'intero anno). II Anno - II Semestre.
C.6. Corso integrato di neuropsichiatria infantile:
settori: F19A Pediatria generale e specialistica, F19B Neuropsichiatria infantile.
C.7. Corso integrato di tecniche di esplorazione delle risposte evocate:
settori: F11B Neurologia, F23D Scienze infermieristiche e tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica.
C.8. Corso integrato di fisiopatologia e tecniche di registrazione del sonno:
settori: F11B Neurologia, F23D Scienze infermieristiche e tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica.
C.9. Corso integrato di tecniche di esplorazione funzionale del sistema nervoso autonomo:
settori: F11B Neurologia, F23D Scienze infermieristiche e tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica.
C.10. Attivita' di tirocinio guidato da effettuarsi in servizi universitari ed ospedalieri (1.000 ore nell'intero anno). III Anno - I Semestre.
D. Area di esplorazione funzionale neurofisiologica in area critica; medicina legale, etica e legislazione sanitaria crediti 7 (4+3) - Obiettivo: lo studente deve apprendere le nozioni teoriche di base e le tecniche di registrazione specifiche da applicare su pazienti acuti, su pazienti in terapia intensiva e durante interventi chirurgici: lo studente deve infine apprendere i fondamenti dei valori della medicina e dell'etica.
D.1. Corso integrato di neurologia applicata e tecniche di registrazione neurofisiologiche in condizioni critiche:
settori: E07X Farmacologia, F11B Neurologia, F12B Neurochirurgia, F21X Anestesiologia, F23D Scienze infermieristiche e tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica.
D.2. Corso integrato di elementi di neuroriabilitazione:
settore: F11B Neurologia.
D.3. Corso integrato di fisiopatologia e tecniche di registrazione del coma e della morte celebrale:
settori: F11B Neurologia, F21X Anestesiologia, F23D Scienze infermieristiche e tecniche della riabilitazione neuropsichiatrica.
D.4. Corso integrato di filosofia della medicina e bioetica generale:
settore: F02X Storia della medicina.
D.5. Attivita' di tirocinio guidato da effettuarsi in servizi universitari ed ospedalieri (1.300 ore nell'intero anno). III Anno - II Semestre.
E. Area tecniche elettrofisiologiche speciali, archiviazione, informatica applicata - Obiettivo: lo studente deve apprendere le tecniche di elettrofisiologia sperimentale e di neurosonologia ed apprendere le conoscenze di base di neuroriabilitazione e per l'acquisizione e l'analisi dei segnali tramite sistemi computerizzati; apprendere i fondamenti del diritto sanitario e degli aspetti legali ed etici della professione.
E.1. Corso integrato di indagini elettrofisiologiche speciali, neurosonologiche ed elettrofisiologiche sperimentali:
settori: E06A Fisiologia umana, F11B Neurologia.
E.2. Corso integrato di elaborazione computerizzata dei segnali bioelettrici:
settore: B10X Biofisica.
E.3. Corso integrato di diritto sanitario, deontologia generale e bioetica applicata:
settori: F22B Medicina legale, N10X Diritto amministrativo.
E.4. Attivita' di tirocinio guidato da effettuarsi in servizi universitari ed ospedalieri (1.300 ore nell'intero anno).
Tabella B
Standard formativo pratico e di tirocinio
Lo studente, per essere ammesso all'esame finale, deve aver compiuto in prima persona, in riferimento alle competenze proprie del suo profilo i seguenti atti (decreto ministeriale n. 183 del 15 marzo 1995):
almeno 400 esami E.E.G. di base, con attivazioni semplici, comprendenti adulti e bambini;
almeno 225 esami di potenziali evocati acustici (settantacinque), visivi (settantacinque), somatosensoriali (settantacinque);
almeno 80 esami elettromiografici con elettrodi di superficie, comprendenti le velocita' di conduzione nervosa e le risposte evocate;
aver contribuito personalmente insieme al medico ad attivita' diagnostiche di elettroneuromografia invasiva, in almeno 50 casi;
aver contribuito personalmente insieme al medico ad attivita' diagnostiche di valutazione ecografica doppler extra ed intracranico, in almeno 150 casi.
Nel regolamento didattico verranno eventualmente specificate le tipologie dei diversi atti ed il relativo peso specifico od altre integrazioni.
Diploma universitario di tecnico ortopedico
Art. 1.
Finalita', organizzazione, requisiti d'accesso
1.1. Presso la Seconda Universita' degli studi di Napoli - facolta' di medicina e chirurgia, in collaborazione con la facolta' di ingegneria, e' istituito il corso di diploma universitario di tecnico ortopedico.
Il corso di diploma ha durata di tre anni e si conclude con un esame finale con valore abilitante ed il rilascio del diploma di tecnico ortopedico.
Il consiglio di facolta' indica il numero massimo di studenti scrivibili a ciascun anno di corso, in relazione alle possibilita' formative dirette e nelle strutture convenzionate.
1.2. Il corso di diploma ha lo scopo di formare operatori sanitari in grado di operare in via autonoma o in collaborazione con altre figure sanitarie, su prescrizione medica e successivo collaudo, la costruzione e/o adattamento e applicazione di protesi, ortesi e di ausili sostitutivi, correttivi e di sostegno dell'apparato locomotore, di natura funzionale ed estetica, di tipo meccanico o che utilizzano l'energia esterna o energia mista corporea ed esterna, mediante rilevamento diretto sul paziente di misure e modelli, ai sensi del decreto ministeriale n. 665 del 14 settembre 1994.
Art. 2.
Ordinamento didattico
2.1. Il corso di diploma prevede attivita' didattiche e di tirocinio pari all'orario complessivo stabilito dalla normativa comunitaria ed e' suddiviso in cicli convenzionali (semestri); le attivita' sono articolate in lezioni teoriche, studio clinico guidato, attivita' seminariali, esercitazioni, attivita' di tirocinio, attivita' tutoriale, attivita' di autoapprendimento, autovalutazione ed approfondimento. Ogni semestre comprende ore di insegnamento, di approfondimento personale, di studio clinico guidato e di tirocinio.
E' possibile organizzare all'interno del corso, a partire dal secondo anno, percorsi didattici con finalita' professionalizzanti elettive, rivolte a far acquisire esperienze in particolari settori della professione; tali percorsi non possono eccedere il 10% del monte-ore complessivo.
L'attivita' didattica programmata e' pari a 1.600 ore complessive; quella pratica e' di 3.000 ore, delle quali non oltre 600 dedicate ad attivita' seminariali e le rimanenti dedicate ad apprendimento individuale o di gruppo, mediante simulazioni, esercitazioni ed attivita' di tirocinio ordinario finalizzato all'applicazione delle conoscenze teoriche nei singoli settori.
Il consiglio del corso puo' aumentare l'attivita' didattica programmata per ulteriori 200 ore, diminuendo in pari misura le ore dedicate ad attivita' seminariali.
2.2. Le aree didattico-organizzative con gli obiettivi didattici, i moduli, i corsi integrati ed i relativi settori scientifico-disciplinari e gli specifici crediti a fianco di ciascuno indicati, sono riportati nella tabella A.
Obiettivo didattico del corso e' quello di far conseguire allo studente le basi per operare autonomamente nell'ambito della tecnologia ortopedica effettuando la costituzione e/o adattamento e applicazione di protesi, ortesi e di ausili sostitutivi, correttivi e di sostegno dell'apparato locomotore, di natura funzionale ed estetica, di tipo meccanico o che utilizzano energia esterna o energia mista corporea ed esterna, mediante rilevamento diretto sul paziente di misure e modelli.
Sono settori costitutivi non rinunciabili del corso di diploma universitario:
settori: A02A Analisi matematica, B01B Fisica, B10X Biofisica, E05A Biochimica, E06A Fisiologia umana, E09A Anatomia umana, E13X Biologia applicata, F04A Patologia generale, F04B Patologia clinica, F08A Chirurgia generale, F16A Malattie dell'apparato locomotore, F16B Medicina fisica e riabilitativa, F18X Diagnostica per immagini e radioterapia, I07X Meccanica applicata alle macchine, I08A Progettazione meccanica e costruzione di macchine, I09X Disegno e metodi dell'ingegneria industriale, I10X Tecnologia e sistemi di lavorazione, I14A Scienza e tecnologia dei materiali, I26A Bioingegneria meccanica, I26B Bioingegneria chimica, M11E Psicologia clinica.
2.3. Lo standard formativo pratico, comprensivo del tirocinio, e' rivolto a far acquisire allo studente un'adeguata preparazione professionale ed e' specificato nella tabella B.
Tabella A
Obiettivi didattici, aree didattiche, piano di studio
esemplificativo e relativi settori scientifico-disciplinari I Anno - I Semestre.
A. Area propedeutica crediti 14 (7+7) - Obiettivo: lo studente deve acquisire, in particolare, le conoscenze di base di matematica, fisica, chimica e biologia, propedeutiche agli studi successivi.
A.1. Corso integrato di analisi matematica:
settore: A02A Analisi matematica.
A.2. Corso integrato di geometria e di statistica matematica:
settori: A01C Geometria, A02B Probabilita' e statistica matematica, F01X Statistica medica.
A.3. Corso integrato di fondamenti d'informatica:
settore: K05A Sistemi di elaborazione delle informazioni.
A.4. Corso integrato di fisica generale:
settori: B01A Fisica generale, B01B Fisica, E10X Biofisica medica.
A.5. Corso integrato di chimica, biochimica e biologia:
settori: C03X Chimica generale, C06X Chimica, E05A Biochimica, E13X Biologia applicata.
A.6. Corso integrato di inglese scientifico:
settore: L18C Linguistica inglese.
A.7. Attivita' di tirocinio guidato da svolgersi in laboratori ed in centri d'informatica (700 ore nell'intero anno). I Anno - II Semestre.
B. Area anatomo-fisiologia dell'organismo umano, fisiopatologia, meccanica e materiali - Obiettivo: lo studente deve acquisire la cultura di base in campo meccanico e dei materiali, nozioni di fisiopatologia, nonche' le conoscenze della costituzione e del funzionamento dell'organismo umano.
B.1. Corso integrato di tecnologia dei materiali:
settore: I14A Scienza e tecnologia dei materiali.
B.2. Corso integrato di meccanica e sistemi meccanici:
settore: I07X Meccanica applicata alle macchine.
B.3. Corso integrato di disegno assistito dal calcolatore:
settore: I09X Disegno e metodi dell'ingegneria industriale.
B.4. Corso integrato di anatomia umana:
settori: E09A Anatomia umana, E09E Istologia.
B.5. Corso integrato di fisiologia generale e del movimento:
settore: E06A Fisiologia umana.
B.6. Corso integrato di fisiopatologia e biocompatibilita':
settori: F04A Patologia generale, F04B Patologia clinica.
B.7. Attivita' di tirocinio pratico da svolgersi in strutture sanitarie ospedaliere ed extraospedaliere, in laboratori e in officine ortopediche (700 ore nell'intero anno). II Anno - I Semestre.
C. Area elettrotecnica ed elettronica, misure e strumentazione, progettazione meccanica, malattie dell'apparato locomotore, medicina fisica e riabilitativa - Obiettivo: lo studente deve apprendere la cultura di base in campo elettrico ed elettronico, i principi della progettazione meccanica, nonche' nozioni elementari di gestione medica del disabile.
C.1. Corso integrato di elementi di elettrotecnica, elettronica e di macchine elettriche:
settori: I17X Elettrotecnica, I18X Convertitori, macchine ed azionamenti elettrici, K01X Elettronica.
C.2. Corso integrato di principi e metodologie della progettazione meccanica:
settore: I08A Progettazione meccanica e costruzione di macchine.
C.3. Corso integrato di misure meccaniche e strumentazione:
settori: I06X Misure meccaniche e termiche, I08B Meccanica sperimentale, I26A Bioingegneria meccanica.
C.4. Corso integrato di fisiopatologia neurologica dell'apparato locomotore:
settori: F11B Neurologia, F16A Malattie dell'apparato locomotore.
C.5. Corso integrato di medicina fisica e riabilitativa:
settore: F16B Medicina fisica e riabilitativa.
C.6. Attivita' di tirocinio pratico da svolgersi in strutture sanitarie ospedaliere ed extraospedaliere, in laboratori e in officine ortopediche (1.000 ore nell'intero anno). II Anno - II Semestre.
D. Area tecnologie di lavorazione, diagnostica per immagini, chirurgia generale e specialistica, riabilitazione neuromotoria crediti 11 (6+5) - Obiettivo: lo studente deve apprendere conoscenze ed abilita' tecniche per la prescrizione ed utilizzazione relativamente ad organi artificiali, protesi e ortesi compresa la loro lavorazione; lo studente deve essere in grado di rilevare e comprendere il significato delle alterazioni dei reperti fisici e funzionali dell'uomo.
D.1. Corso integrato di tecnologie e sistemi di lavorazione:
settore: I10X Tecnologie e sistemi di lavorazione.
D.2. Corso integrato di organi artificiali, protesi ed ortesi e loro costruzione:
settore: I26A Bioingegneria meccanica.
D.3. Corso integrato di diagnostica per immagini:
settori: F18X Diagnostica per immagini e radioterapia, K06X Bioingegneria elettronica.
D.4. Corso integrato di chirurgia generale e specialistica:
settori: F08A Chirurgia generale, F08B Chirurgia plastica, F12B Neurochirurgia.
D.5. Corso integrato di riabilitazione neuromotoria:
settori: F06B Neuropatologia, F16B Medicina fisica e riabilitativa, M10A Psicologia.
D.6. Attivita' di tirocinio pratico da svolgersi in strutture sanitarie ospedaliere ed extraospedaliere, in laboratori e in officine ortopediche (1.000 ore nell'intero anno). III Anno - I Semestre.
E. Area biomeccanica, psicologia ed epidemiologia crediti 7 (4+3) - Obiettivo: lo studente deve approfondire l'aspetto biomeccanico del comportamento del tronco, degli arti superiori ed inferiori e della loro protesizzazione; deve altresi' conseguire nozioni di psicologia clinica e di statistica medica.
E.1. Corso integrato di anatomo-fisiologia e biomeccanica del tronco:
settori: E06A Fisiologia umana, E09A Anatomia umana, F11B Neurologia, I26A Bioingegneria meccanica.
E.2. Corso integrato di anatomo-fisiologia, biomeccanica e protesi dell'arto superiore:
settori: E06A Fisiologia umana, E09A Anatomia umana, F16A Malattie dell'apparato locomotore, I26A Bioingegneria meccanica.
E.3. Corso integrato di anatomo-fisiologia, biomeccanica e protesi dell'arto inferiore:
settori: E06A Fisiologia umana, E09A Anatomia umana, F16A Malattie dell'apparato locomotore, I26A Bioingegneria meccanica.
E.4. Corso integrato di psicologia, epidemiologia ed educazione sanitaria:
settori: F01X Statistica medica, F22A Igiene generale ed applicata, M11E Psicologia clinica, Q05A Sociologia.
E.5. Attivita' di tirocinio pratico da svolgersi in strutture sanitarie ospedaliere ed extraospedaliere, in laboratori e in officine ortopediche (1.300 ore nell'intero anno). III Anno - II Semestre.
F. Area di diritto, organizzazione aziendale, igiene, misurazioni del piede e del passo - Obiettivo: lo studente deve approfondire l'aspetto biomeccanico del comportamento del piede e le basi culturali ed applicative per lo svolgimento della professione di tecnico ortopedico arricchendole di elementi di economia e legislazione che lo preparino a svolgere anche funzioni gestionali.
F.1. Corso integrato di elementi di diritto e di elementi di organizzazione aziendale:
settori: I27X Ingegneria economico-gestionale, N10X Diritto amministrativo.
F.2. Corso integrato di anatomo-fisiologia e biomeccanica del piede:
settori: E06A Fisiologia umana, E09A Anatomia umana, F16A Malattie dell'apparato locomotore, I26A Bioingegneria meccanica.
F.3. Corso integrato di misurazione del piede e del peso:
settori: E06A Fisiologia umana, F16A Malattie dell'apparato locomotore, I06X Misure meccaniche e termiche, I26A Bioingegneria meccanica.
F.4. Attivita' di tirocinio pratico da svolgersi in strutture sanitarie ospedaliere ed extraospedaliere, in laboratori e in officine ortopediche, con assunzione progressiva di responsabilita' professionale (1.300 ore nell'intero anno).
Tabella B
Standard formativo pratico e di tirocinio
Lo studente, per accedere all'esame finale (esame di stato con valore abilitante), deve aver compiuto in prima persona, in relazione alle competenze proprie del suo profilo, sotto la guida di un tecnico ortopedico, le seguenti esperienze (decreto ministeriale n. 665 del 14 settembre 1994):
analisi della prescrizione medica;
lettura e comprensione degli esami clinici;
progettazione dell'apparecchio;
rilevamento delle misure mediante calco gessato negativo;
stilizzazione del modello positivo;
costruzione del presidio;
prove di congruenza sul paziente;
finizione, applicazione, consegna e addestramento all'uso.
Debbono inoltre essere eseguiti nel tirocinio atti, come appresso specificato: I Anno: Tirocinio con i seguenti vincoli minimi:
150 ore per almeno 10 casi di protesi per amputazione di arto superiore, inferiore, della mano e del piede;
100 ore per almeno 10 casi di ortesi di tronco (deformita' e patologie vertebrali e cervicali);
100 ore per almeno 10 casi di ortesi di arto superiore ed inferiore;
50 ore per almeno 10 casi di ortesi del piede (calzature ortopediche, plantari, etc.). II Anno: Tirocinio con i seguenti vincoli minimi:
250 ore per almeno 15 casi di protesi per amputazione di arto superiore, inferiore, della mano e del piede;
150 ore per almeno 15 casi di ortesi del tronco;
100 ore per almeno 15 casi di ortesi di arto superiore ed inferiore;
100 ore per almeno 10 casi di ortesi del piede. III Anno: Tirocinio con i seguenti vincoli minimi:
300 ore per almeno 20 casi di protesi per amputazione di arto superiore, inferiore, della mano e del piede;
150 ore per almeno 15 casi di ortesi del tronco;
150 ore per almeno 15 casi di ortesi di arto superiore ed inferiore;
100 ore per almeno 10 casi di ortesi del piede;
100 ore dedicate alla conoscenza ed all'uso di ausili per disabili, per almeno 20 casi (carrozzine, ausili per deambulazione, sistemi di postura personalizzati e non, sistemi antidecubito, ausili per stomizzati, etc.
Nel regolamento didattico verranno eventualmente specificate le tipologie dei diversi atti ed il relativo peso specifico od altre integrazioni.
Diploma universitario di tecnico sanitario di radiologia medica
Art. 1.
Finalita', organizzazione, requisiti d'accesso
1.1. Presso la Seconda Universita' degli studi di Napoli - facolta' di medicina e chirurgia, e' istituito il corso di diploma universitario di tecnico sanitario di radiologia medica.
Il corso di diploma ha durata di 3 anni e si conclude con un esame finale con valore abilitante ed il rilascio del diploma di "tecnico sanitario di radiologia medica .
Il consiglio di facolta' indica il numero massimo di studenti iscrivibili a ciascun anno di corso in relazione alle strutture proprie ed a quelle convenzionate.
1.2. Il corso di diploma ha lo scopo di formare operatori sanitari in grado di svolgere, ai sensi del decreto ministeriale 26 settembre 1994, n. 746, e in conformita' a quanto disposto dalla legge 31 gennaio 1983, n. 25, in via autonoma o in collaborazione con altre figure sanitarie, su prescrizione medica, tutti gli interventi che richiedono l'uso di radiazioni ionizzanti, sia artificiali che naturali, di energie termiche, ultrasoniche di risonanza magnetica, nonche' gli interventi per la protezione fisica e dosimetrica.
Art. 2.
Ordinamento didattico
2.1. Il corso di diploma prevede attivita' didattiche e di tirocinio pari all'orario complessivo stabilito dalla normativa comunitaria ed e' suddiviso in cicli convenzionali (semestri); le attivita' sono articolate in lezioni teoriche, studio clinico guidato, attivita' seminariali, esercitazioni, attivita' di tirocinio, attivita' tutoriale, attivita' di autoapprendimento, autovalutazione ed approfondimento.
E' possibile organizzare all'interno del corso, a partire dal secondo anno, percorsi didattici con finalita' professionalizzanti elettive, rivolte a far acquisire esperienze in particolari settori della professione; tali percorsi non possono eccedere il 10% del monte-ore complessivo.
L'attivita' didattica programmata e' pari a 1.600 ore complessive; quella pratica e' di 3.000 ore, delle quali non oltre 600 dedicate ad attivita' seminariali, e le rimanenti dedicate ad apprendimento individuale o di gruppo, mediante simulazioni, esercitazioni ed attivita' di tirocinio ordinario finalizzato all'applicazione delle conoscenze teoriche nei singoli settori.
Il consiglio del corso puo' aumentare l'attivita' didattica programmata per ulteriori 200 ore, diminuendo in pari misura le ore dedicate ad attivita' seminariali.
2.2. Le aree didattico-organizzative con gli obiettivi didattici, i corsi integrati ed i relativi settori scientifico-disciplinari e gli specifici crediti a fianco di ciascuno indicati, sono riportati nella tabella A.
Obiettivo didattico del corso e' quello di far conseguire allo studente le basi per la conoscenza dei fenomeni fisici, biologici e fisiopatologici, le conoscenze dei principi di funzionamento delle strumentazioni diagnostiche e collaborare con il medico radiodiagnosta, il medico nucleare, con il fisico radioterapista e con il fisico sanitario agli atti diagnostici e terapeutici utilizzando le fonti radianti ed altre energie, nonche' per effettuare interventi relativi alla protezione fisica e dosimetrica.
Sono settori costitutivi non rinunciabili del corso di diploma universitario:
settori: A02A Analisi matematica, B01A Fisica generale, B01B Fisica, B04X Fisica nucleare e sub-nucleare, C03X Chimica generale ed inorganica, E06A Fisiologia umana, E07X Farmacologia, E09A Anatomia umana, E10X Biofisica medica, E13X Biologia applicata, F04A Patologia generale, F22A Igiene generale ed applicata, F22B Medicina legale, F22C Medicina del lavoro, K10X Misure elettriche ed elettroniche, K05B Informatica, K06X Bioingegneria elettronica.
2.3. Lo standard formativo pratico, comprensivo del tirocinio, rivolto a far acquisire allo studente una adeguata preparazione professionale e' specificato nella tabella B.
Tabella A
Obiettivi didattici, aree didattiche, piano di studio
esemplificativo e relativi settori scientifico-disciplinari I Anno - I Semestre.
A. Area propedeutica crediti 14 (7+7) - Obiettivo: lo studente deve essere in grado di applicare il metodo sperimentale allo studio dei fenomeni umani e tecnologici rilevanti per la professione, dimostrando di saper utilizzare allo scopo i principi fondamentali della fisica, della biofisica e dell'informatica applicati ai problemi tecnologici della diagnostica per immagini, lo studente deve altresi' conoscere il ruolo anatomofunzionale delle diverse strutture biologiche nell'organizzazione della cellula e dell'organismo umano.
A.1. Corso integrato di matematica, fisica, statistica ed informatica:
settori: A02A Analisi matematica, B01B Fisica, F01X Statistica medica, K05B Informatica.
A.2. Corso integrato di fisica generale:
settori: B01A Fisica generale, B01B Fisica.
A.3. Corso integrato di chimica generale organica ed inorganica:
settori: B03X Struttura della materia, C03X Chimica generale ed inorganica, C05X Chimica organica.
A.4. Corso integrato di anatomia umana sistematica e topografica:
settori: E09A Anatomia umana, E09B Istologia.
A.5. Corso integrato di biologia e radiobiologia:
settore: E13X Biologia applicata.
A.6. Corso integrato di anatomo-fisiologia umana:
settori: E06A Fisiologia umana, E09A Anatomia umana.
A.7. Attivita' di tirocinio guidato da effettuarsi presso servizi universitari ed ospedalieri (complessive 700 ore annue). I Anno - II Semestre.
B. Area di patologia generale, principi di tecnologie radiodiagnostiche ed organizzazione della professione - Obiettivo: lo studente deve essere in grado di conoscere le principali patologie con riferimento agli aspetti pertinenti agli effetti delle radiazioni ed alle tecniche e metodologie radiologiche nonche' alle tecniche di trattamento radioterapiche.
B.1. Corso integrato di patologia generale:
settore: F04A Patologia generale.
B.2. Corso integrato di tecniche di diagnostica per immagini I:
settori: E09A Anatomia umana, F18X Diagnostica per immagini e radioterapia.
B.3. Corso integrato di apparecchiature dell'area radiologica:
settori: B01A Fisica generale, F18X Diagnostica per immagini e radioterapia, K06X Bioingegneria elettronica.
B.4. Corso integrato di misure elettriche ed elettronica:
settori: I17X Elettrotecnica, K10X Misure elettriche ed elettronica.
B.5. Corso integrato di igiene ed organizzazione sanitaria:
settore: F22A Igiene generale ed applicata.
B.6. Attivita' di tirocinio guidato da effettuarsi presso servizi universitari ed ospedalieri (700 ore nell'intero anno). II Anno - I Semestre.
C. Area di tecniche di diagnostica per immagini e radioterapia crediti 11 (6+5) - Obiettivi: lo studente deve essere in grado di realizzare le principali incidenze e proiezioni radiografiche e conoscere le diverse tecniche procedurali di diagnostica per immagini; deve conoscere i principi generali dell'informatica e delle applicazioni informatiche nell'area radiologica, con riferimento all'archiviazione di immagini, di referti e di dati di interesse clinico-sanitario; deve conoscere le modalita' di uso diagnostico e terapeutico di radiazioni e braccianti radioattivi, nonche' applicare le principali norme di radioprotezione.
C.1. Corso integrato di tecniche di diagnostica per immagini II:
settori: F18X Diagnostica per immagini e radioterapia, B01B Fisica, K06X Bioingegneria elettronica.
C.2. Corso integrato di informatica ed archiviazione:
settori: K05B Informatica, K05C Cibernetica, K06X Bioingegneria elettronica.
C.3. Corso integrato di igiene ambientale e medicina del lavoro:
settori: F22A Igiene generale ed applicata, F22C Medicina del lavoro.
C.4. Attivita' di tirocinio pratico guidato da effettuarsi presso servizi universitari ed ospedalieri. II Anno - II Semestre.
D. Area di fisica e strumentazione, principi di radiobiologia e radioprotezione - Obiettivi: lo studente deve apprendere conoscenze sulle sorgenti di radiazioni ionizzanti e di altre energie impiegate nella diagnostica e/o nella radioterapia; deve conoscere le relative unita' di misura, e deve essere reso edotto sulle caratteristiche principali di struttura e funzionamento delle apparecchiature utilizzate; deve inoltre essere in grado di scegliere ed utilizzare appropriate tecnologie e materiali al fine di produrre immagini radiologiche e terapie radianti.
Lo studente inoltre deve apprendere i principi generali dell'interazione delle radiazioni con i sistemi viventi; deve apprendere le procedure di radioprotezione, decontaminazione ambientale, uso dei radionuclidi e marcatura dei radiocomposti.
D.1. Corso integrato di fisica applicata alla strumentazione radiodiagnostica e radioterapia:
settori: B04X Fisica nucleare e sub-nucleare, B01A Fisica generale, K06X Bioingegneria elettronica.
D.2. Corso integrato di radiobiologia e radioprotezione:
settori: B01B Fisica, E10X Biofisica medica.
D.3. Corso integrato di radiofarmaci:
settori: C03X Chimica generale ed inorganica, F18X Diagnostica per immagini e radioterapia.
D.4. Attivita' di tirocinio pratico guidato da effettuarsi presso strutture sanitarie universitarie e ospedaliere (1.000 ore nell'intero anno). III Anno - I Semestre.
E. Area di produzione e trattamento delle immagini diagnostiche crediti 7 (4+3) - Obiettivi: lo studente deve conoscere tecnologie e materiali alfine di produrre immagini e terapie radianti; deve conoscere i parametri che caratterizzano le energie utilizzate per l'estrazione delle immagini; deve inoltre acquisire la conoscenza dei sistemi di rilevazione, archiviazione e trasmissione a distanza delle immagini; deve acquisire le conoscenze tecniche per l'esecuzione di indagini radiologiche, di ecografia, di tomografia computerizzata e risonanza magnetica nucleare (R.M.N.); infine, deve conoscere le problematiche etiche e deontologiche connesse con la professione e piu' in generale nel rapporto con i pazienti.
E.1. Corso integrato di tecniche di diagnostica per immagini III:
settore: F18X Diagnostica per immagini e radioterapia.
E.2. Corso integrato di produzione e trattamento delle immagini diagnostiche:
settori: F18X Diagnostica per immagini e radioterapia, K03X Telecomuncazioni.
F.1. Corso integrato di tecniche in diagnostica per immagini IV (R.M.N.):
settore: F18X Diagnostica per immagini e radioterapia.
E.3. Corso integrato di bioetica, deontologia ed etica professionale:
settori: F02X Storia della medicina, F22B Medicina legale.
E.4. Attivita' di tirocinio pratico guidato da effettuarsi presso servizi universitari e ospedalieri (per un totale di 1.300 ore annue). III Anno - II Semestre.
F. Area di tecniche di medicina nucleare e radioterapia - Obiettivi: lo studente deve conoscere le tecniche d'indagini di medicina nucleare, sia statiche che dinamiche; deve acquisire la conoscenza per l'assistenza tecnica di trattamenti radioterapici, la preparazione e l'impiego di schermature e di sistemi di contenzione del paziente; deve essere informato sui principi generali della terapia medico-nucleare (radio-metabolica, ecc.) e acquisire la conoscenza per la preparazione delle dosi, per l'esecuzione di misure di ritenzione sul paziente, per l'eliminazione dei rifiuti organici, per i provvedimenti di decontaminazione.
F.1. Corso integrato di tecniche in radioterapia:
settore: F18X Diagnostica per immagini e radioterapia.
F.2. Corso integrato di tecniche in medicina nucleare:
settore: F18X Diagnostica per immagini e radioterapia.
F.3. Corso integrato di tecniche di terapia medico-nucleare:
settori: E07X Farmacologia, F18X Diagnostica per immagini e radioterapia.
F.4. Attivita' di tirocinio pratico guidato da effettuarsi presso servizi universitari e ospedalieri (1.300 ore nell'intero anno).
Tabella B
Standard formativo pratico e di tirocinio
Lo studente per essere ammesso all'esame finale deve aver partecipato o compiuto con autonomia tecnico-professionale, in collaborazione diretta con il medico radiodiagnosta, il medico nucleare, il fisico radioterapista e con il fisico sanitario, i seguenti atti (decreto ministeriale n. 746/1994):
a) servizio di radiodiagnostica - frequenza a rotazione con partecipazione all'esecuzione tecnica di almeno:
300 esami RX dello scheletro;
300 esami RX del torace;
200 esami RX dell'apparato gastro-intestinale;
200 esami RX di radiologia d'urgenza;
200 mammografie;
150 esami di radiologia del capo, del collo ed odontostomatologica;
300 esami di radiologia pediatrica;
100 esami di radiologia cardiovascolare ed interventistica;
100 esami T.C.;
100 esami R.M.;
200 esami ecografici;
utilizzare in forma appropriata le apparecchiature radiologiche e di camera oscura;
adottare in ogni situazione metodiche atte a garantire il massimo di radioprotezione (A.L.A.R.A.);
b) servizio di medicina nucleare - frequenza a rotazione con partecipazione all'esecuzione tecnica di:
50 esami dell'apparato scheletrico;
50 esami del S.N.C.;
50 esami dell'apparato cardiocircolatorio;
50 esami dell'apparato respiratorio;
50 esami della tiroide e delle paratiroidi;
50 esami dei surreni;
30 esami dell'apparato emopoietico;
30 esami dell'apparato digerente;
30 esami dell'apparato urinario;
40 esami con indicatori positivi;
tarare e predisporre le apparecchiature per l'esecuzione di esami di medicina nucleare;
approntare dosi semplici di radiofarmaci;
manipolare materiale radioattivo;
controllare la contaminazione personale ed ambientale;
c) servizio di radioterapia - frequenza a rotazione con partecipazione alle funzioni di competenza su:
15 pazienti trattati con radioterapia da fasci esterni;
5 pazienti studiati con il simulatore universale;
5 pazienti con volume d'irradiazione definiti su documento TC o RM;
5 studi di calcolatore di piani di trattamento individuale;
5 modelli di schermatura sagomata personalizzata;
5 controlli dosimetrici di un fascio di radiazioni da sorgente esterna;
d) servizio di fisica sanitaria - frequenza di 2 mesi.
Nel regolamento didattico verranno eventualmente specificate le tipologie dei diversi atti ed il relativo peso specifico od altre integrazioni.
Roma, 22 gennaio 2001
Il rettore: Grella